Unit2 教案 - 2023-2024学年鲁教版英语八年级下册

Unit 2单元备课 一、内容分析 本单元围绕 描述与陌生人聊天应注意的事项，学习该聊些什么，如何将话题展开。通过学习与陌生人聊天来达到了解关心别人并增进友谊。 课程标准：能有效学习表达闲聊的方式方法。 二、学生情况分析 本单元的主题是谈论闲聊的内容，可引导学生采用Listening for specific information，Practicing, Role playing，Reading和Writing等学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生对现在完成时态的理解和运用。 三、 教学目标 1.   知识目标：（1）熟练掌握下列词汇及短语： noon, by noon , chemistry , rest , stranger, conversation , corner , introduction , dialog , form, and so on . （2）掌握下列句型： It’s a nice day , isn’t it ? Are you on the school basketball team , aren’t you ? 2.  能力目标: 会熟练使用本单元重点单词和反义疑问句。 3.  德育目标： 培养学生主动与他人交流，关心他人，发展学生自主学习能力和合作能力。 四、教学重、难点 1. 学会运用重点短语和单词进行熟练运用。 2. 掌握反义疑问句的变化规则。 3. 根据段落主题句预测下文内容。 五、重、难点突破方法 1.做好语境的创设和铺垫。 2.利用话题思维导图进行单元整合。 3.利用典型的训练让学生抓住问题关键，学会对比和分析。 六、课时划分：共用 8 课时 Period 1: New words Period 2: Section A (1a-1c) Period 3: Section A (2a-2d) Period4: Section A (3a-3b) Period 5: Section A (Grammar focus-4c) Period 6: Section B (1a-1e) Period 7: Section B (2a-2e) Period 8: Section B (3a-Self Check) 七、作业 必做作业：课本、练习册相关题目。 选做作业：3a的文章背诵。 探究实践性作业：作文： How to learn English well Lesson 1 课题 New words 集中识词 Grammar 课型 New 学习 目标 知识目标 1. 正确识读单词。 2. 掌握关键词用法。学习反义疑问句形式表示学习方式。 能力目标 1. 能够正确读本单元生词，并能正确运用单词。 2. 能够对学习方法进行询问并提出建议。 情感目标 通过询问他人的学习方法与习惯，使学生能够学到知识，增加他们的学习乐趣，来培养学生的自主学习的能力及表达能力和逻辑思维能力。 重、难点 1) 掌握本课时中出现的生词 2) 学会反义疑问句基本句型： 学习 过程 问题与活动设计（教师活动） 学生活动、目的及 反思 设计意图 情境 创设 出示与英语学习有关的图片，场景以及相关单词和例句。 (3mins) 通过图文结合的方式，在句子中体会单词含义。 学习 过程 (37mins) Step I 自主学习 检查单词预习情况：教师结合学生读的状况，适当领读，并帮助学生正音。教师根据构词法知识，帮助学生识记单词。 2．复习检查 通过检查“新知预习”内容，检查预习效果。 Step II 合作探究 1. 词汇与短语（ words and expressions   ）： corner ---in the corner 在角落里 noon – by noon 正午 He will come by noon . rest—the rest of … 剩余的: avoid avoid doing sth 避免做某事： everyday 每天的 everyday activity 日常活动 empty 空的 1. 在正午之前 2. 剩余部分 3. 紧挨着的 4. 在拐角处 5. 排队等候 6. 闲聊 7. 打破沉默 Step III 展示交流---交际性操练 use the new words to make sentences. Step IV 点拨升华 1. 反意问句一般由“助动词+人称代词”构成，用在句末，要求对方确认一些我们不敢肯定的事情，或要求对方表