第二单元我们周围的空气复习导学案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 复习导学案 1.说出空气的主要成分，并了解各成分的用途； 2.了解空气的污染的原因和防治措施； 3.掌握空气中氧气含量的测定方法； 4.说出氧气的物理性质和化学性质，认识氧气可以与多种物质发生氧化反应； 5.了解催化剂、催化作用的概念； 6.掌握实验室制取氧气的方法。 考点一 空气的成分及用途 空气的成分 体积分数 用途 氮气 保护气(食品防腐、灯泡填充、焊接金属)——化学性质 ； 制氮肥和硝酸等——含氮元素；液氮制造低温环境。 氧气 ——医疗急救、登山、潜水等 ——炼钢、焊接、切割金属等 稀有气体 0.94% 作电光源(霓虹灯、闪光灯、航标灯)；作 （化学性质 ）。 二氧化碳[来源:学§科§网] 0.03% 光合作用的原料、 、 (固态二氧化碳) 其他气体和杂质 0.03% 注意：由 的物质混合而成的物质叫做混合物，由 物质组成的叫做纯净物。 2.空气的污染与防治 (1)空气污染物：有害气体（如： 、 、 、 等）和 （粉尘和灰尘）。 (2)污染物的来源与防治措施 污染物来源 防治措施 化石燃料的燃烧 ，改变能源结构 工业废气 工业废气 后排放，减少有害物质的排放 沙尘、植被破坏、建筑扬尘等 积极 ，种草等 汽车尾气的排放 减少 使用，多乘坐公交车，使用汽车尾气净化装置 【易错警示】 1.空气的各成分划分是按照体积分数，而不是质量分数。 1.空气中CO2过量排放会加剧温室效应，但CO2不属于空气污染物。 2.CO2是正常雨水呈酸性的原因而不是导致酸雨的原因，导致酸雨的气体是二氧化硫和二氧化氮等。 1. 空气中能供人呼吸的气体是（ ） A. N2 B. O2 C. CO2 D. Ne 2. 空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是（ ） A. N2 B. PM10 C. He D. H2O 3. 空气看不见，摸不着。下列有关空气的描述错误的是（ ） A．干燥洁净的空气中氧气的体积分数约为 78% B．通常情况下空气中各组分之间彼此不发生化学反应 C．空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等 4.生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是（ ） A．稀有气体可用于霓虹灯的制作 B．CO2是植物光合作用的重要原料 C．SO2排放是导致酸雨的原因之一 D．PM2.5的含量越高空气质量越好 考点二 测定空气中氧气的含量 (1)原理： （填红磷燃烧的化学方程式） (2)现象：红磷燃烧， ；冷却后打开止水夹，集气瓶内液面上升 约 约 体积。 (3)结论：：O2约占空气总体积的 ，可支持燃烧。 (4)分析： ①液面上升小于1/5原因： 、 、 ； 液面上升大于1/5原因：红磷燃烧后伸入瓶中太 ，装置中止水夹 。 ②能否用铁丝代替红磷？ ，原因： 。 能否用碳、硫代替红磷？ ，原因： 。 (5) 结论拓展 ①由该实验可以推出空气属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。 ②实验结束后，集气瓶中剩余气体的主要成分是__________，可推理出该气体具有的性质是不 能 也不支持_______ , _ 溶于水。 1. 仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理，利用如图装置测定空气中氧气的含 量，燃烧匙中应盛放的药品是（ ） A. 铁丝 B. 木炭 C. 红 D. 硫粉 2. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是（ ） A. a点时容器内氮气体积分数为85% B. 容器内物质总质量：b点>c点 C. 氧