第六单元综合性学习《以和为贵》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

以 为贵 和 综合性学习 1 目录 2 1.理解“和”的多元化的思想内涵,正确把握“和”与“同”的区别与联系。(重点) 2.能从历史典籍、历史故事中体会“和而不同” “和为贵”的内涵,明确“和”在当今社会中的意义。(难点) 3.提高自己的素质,在实际生活中运用“和” 的理念指导自己的行为。(素养) 学习目标 一团和气、和睦相处、和颜悦色、和蔼可亲、和衷共济、一唱一和、和气生财、心平气和、和平共处、琴瑟和鸣、政通人和、惠风和畅…… 请同学们说出一些含有“和”的词语。 谈“和”之言 中国历来有和颜悦色、和气生财、和衷共济、家和万事兴等富涵哲理的成语。 在这些含义丰富的词语中都包含了一个“和”字,请同学思考一下“和”里面包含了怎样的含义呢? 谈“和”之言 和谐; 协调 和顺; 平和 [h ] 形容词 5 探“和”之义 《说文解字》中解释道:“咊,相应也,从口,禾声” 通过对“和”字起源的分析,我们可以发现,“和”与音乐密切相关。“和”的本义为与声音相应,和谐地跟着唱或者伴奏 材料一:云“君子和而不同”者,和,谓心不争也;不同,谓立志各异也。云“小人同而不和”者,小人为恶如一,故云同也;好斗争,故云不和也。 —皇侃《论语集解义疏》 材料二:和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意。 挑剔,刻薄。 阿谀奉承,攀比 —朱熹《四书章句集注》 材料三:和因义起,同由利生。 —刘宝楠《论语正义》 和而不同: 君子和而不同,小人同而不和。 探“和”之义 7 和而不同: 君子和而不同,小人同而不和。 —《论语.子路》 君子“和”:不争斗,讲道义。无乖戾之心,无阿比之意。 君子“不同”:志向、事业不同 小人“同”:为恶如一,利益一致 小人“不和”:好争斗,讲利益。表面阿谀奉承,内心刻薄。 探“和”之义 8 小结:“和”与“同”的区别。 ①“和”就是心胸宽阔,即“心不争”; “同”就是亲附偏袒、“为恶如一”。 ②“和”起于“义”;“同”产生于“利”。 ③“同”是一致,没有变动,没有多样性; “和”是相对的统一,是多中有一,一中有多,是各种相互不同的因素通过调节而达到的统一与平衡。 探“和”之义 “和而不同”在当下有什么意义? 探“和”之义 对社会:在经济全球化的今天,“和而不同”仍然具有强大的生命活力,仍然是社会发展的准则和目标,是世界多元文化发展的必由之路,是组建和睦家庭、构建和谐社会、建立和平世界所必需的。 “和而不同