内容正文:
1.1中学序曲
1.政治认同:了解中学时代的独特价值和意义,认同中学时代的重要性,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来;
2.道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养;
3.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识;
4.健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我;
5.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识。
学习目标
自主学习
[ ]
01
3
阅读教材2—8页,思考下列问题。
1.为什么说中学生活是一个新的起点?
2.中学时代的重要意义有哪些?
4.中学时代为我们提供了哪些成长的礼物?
3.中学生活提供了哪些发展自我的机会?
5.我们应该怎样度过中学生活?
学习导入
4
知识讲解
[ ]
02
5
第一目
新的起点
6
我们开学了!
9月1日,我们开学注册,意味着我们正式步入中学,当你第一次走进新校园你有什么感想呢?
学习导入
7
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!
中学生活新天地
新知讲授
8
运用你的经验
结合“运用你的经验”来到新的学校,中学生活的“新”表现有哪些?
探究分享
9
上了初中,我就是大人了。
你只比我大一岁,就是大人了吗?
那是!因为我是中学生,而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗?
上中学后,我可忙了!功课多了,还得经常来图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社团,认识了好多新朋友。我还要积极努力,争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化?我好期待!
运用你的经验
探究分享
10
上了初中,我就是大人了。
你只比我大一岁,就是大人了吗?
那是!因为我是中学生,而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗?
上中学后,我可忙了!功课多了,还得经常来图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社团,认识了好多新朋友。我还要积极努力,争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化?我好期待!
新成长
新角色
新期待
新变化
新感受
探究分享
富有挑战的课程
新奇的实验器材
中学生活把我们带进一个别样的天地:
新知讲授
12
丰富多彩的社团活动
新知讲授
13
新校园、新老师、新同学
新知讲授
14
宣传栏
新班规
新知讲授
15
★1.中学生活的“新”表现有哪些?
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的新课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学。
新知讲授
16
你的初中生活与小学生活有哪些变化?
1.学习时间:
2.游戏时间:
3.独立做的事情:
4.自由自在的时间:
长
短
少
多
5.学习科目内容:
6.休息时间:
多
少
7.课堂寝室纪律:
8.学科老师:
严格
多
探究分享
17
初中生活初体验
完成P3探究与分享:请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
紧张
有趣
新鲜
兴奋
激动
渴望
好玩
精彩
新奇
探究分享
18
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
阅读材料,依据课本内容,回答问题:中学生活
对钱学森有着怎样的影响?
钱学森(1911-2009)
阅读感悟
中学见证了他少年到青年的生命进阶,为他的人生长卷打上更加丰富厚实的底色。为他的一生奠定重要的基础。
探究分享
19
周恩来从小志高,13岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。当时周恩来就读于沈阳东关模范学校。
在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。
探究分享
20
①中学时代是人生发展的一个新阶段,它为我们的一生奠定重要基础。
★2.中学时代的重要性/意义
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
新知讲授
21
生命进阶的表现
生命进阶
身心发展
意识觉醒
能力提高