内容正文:
第三章 认识电路
3. 电路的连接
第2课时 串、并联电路的判断与分析
1. (2022·济南市中校级模拟)如图所示,只闭合S1,电灯L1、L2组成 串联 电路,断开S1,闭合S2、S3,电灯L1、L2组成 并联 电路,同时闭合S1、S3,电路会形成 短路 (选填“开路”或“短路”)。
串联
并联
短路
2. 如图所示的电路,开关S闭合后,电路将是 短路 (选填“通路”“开路”或“短路”)的。要使两灯串联,只要拆除导线 cd (选填“ab”或“cd”)即可;要使两灯并联,只要将与电池负极相连的导线的c端改接在 a(或b) 端。
短路
cd
a(或b)
3. 如图所示为电冰箱的简化电路图,图中是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是( D )
A. S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联
B. S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联
C. 关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭
D. 冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作
D
4. 有一发光棒闭合开关后所有小灯都亮;一段时间后,其中一只小灯熄灭,如图所示。关于该小灯熄灭的原因及众小灯的电路连接方式,下列猜想合理的是( D )
A. 该小灯灯丝烧断,众小灯串联
B. 该小灯处接线脱落,众小灯串联
C. 该小灯处可能短路,众小灯并联
D. 该小灯松动接触不良,众小灯并联
D
5. 在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是( B )
A. 两个模块相当于开关,彼此串联
B. 两个模块相当于开关,彼此并联
C. 两个模块相当于电源,彼此并联
D. 两个模块相当于电源,彼此串联
B
6. (2022·德阳二模)关于如图所示的电路,下列说法正确的是( C )
A. 闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光
B. 闭合S1、S2,L1、L2都发光
C. 闭合S2,断开S1,L1、L2都发光
D. S1、S2都断开,L1、L2都不发光
C
7. 如图所示的电路中,以下判断错误的是( D )
A. S2闭合,S1断开时,电路中只有L1工作
B. S1和S2均断开时,L1、L2、L3串联
C. S1闭合,S2断开时,电路中只有L3工作
D. S1和S2均闭合时,电路短路
D
8. LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用。如某公司招牌的每个字就是由许多LED灯串组成的,王师傅在调试电路时断开某处,招牌的第二个字立即熄灭,其他字均正常发光,如图所示。根据这一现象,对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是( B )
A. 这个字与其他字之间一定是串联的
B. 这个字与其他字之间一定是并联的
C. 这个字的笔画之间一定是串联的
D. 这个字的笔画之间一定是并联的
B
9. (2022·济南市中校级模拟)如图所示为部分电路结构,若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接,则下列分析正确的是( A )
A. 若a与b,c与d连接,则只有L1发光
B. 若a与b,b与d连接,则只有L2发光
C. 若a与b,b与c连接,则L1、L2并联
D. 若a与b,b与d连接,则L1、L2串联
A
10. 如表格中电路图所示,闭合开关S后,发现两灯均不亮,其中一个灯损坏,现提供一根导线,请你用这根导线对电路进行检测。
检测电路(画在图上) 实验现象 实验结论
闭合开关S后,L1、L2都不亮 L2开路
闭合开关S后,L1不亮、L2亮 L1开路
闭合开关S后,L1、L2都不亮
L2开路
闭合开关S后,L1不亮、L2亮
L1开路
11. 如图甲所示,电路盒内有电源和导线,面板上有两个灯泡L1、L2,两个开关S1、S2,要探究盒内电路连接情况,小明做了多次实验并将结果填入下表:
闭合开关 S1 S2 S1、S2
L1发光情况 不 亮 亮 亮
L2发光情况 不 亮 不 亮 亮
(1) 根据实验结果可以判断两灯的连接方式是 并联 (选填“串联”或“并联”)。
并联
(2) 在虚线框(图乙)内画出此电路盒中的电路图。
12. (2022·雅安雨城校级期中)按照我国交通管理的规定,“红灯停、绿灯行、黄灯预备”,有人在科技活动中设计了一个实验电路,用以模拟十字路口的红绿灯,如图所示。当单刀多掷开关接通位置“1”时,东西方向的 红 灯发光。当单刀多掷开关接通位置“3”时,允许 东西 方向的车辆通行。
红
东西
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