第二单元 异分母分数加减法（单元测试）-2023-2024学年五年级数学下册冀教版

第二单元 异分母分数加减法 单元测试题 冀教版五年级数学下册 一、单选题 1．a、b、c均大于0，当a× =b× =1×c时，最小的数是（　　） A．a B．b C．c D．无法判断 2．是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该（　　）。 A．大于a B．小于a C．等于a D．大于、等于a 3．六（1）班学生不到60人。在一次听读检测中，有 的学生得“优秀”， 的学生得“良好”， 的学生得“不合格”。六（1）班共有学生（　　）人。 A．42 B．49 C．54 D．60 4．对16和24这两个数的说明，正确的是（　　）。 A．两个数的最大公因数是6 B．两个数的最小公倍数是36 C．16的因数一共有5个 D．24的所有因数是1、2、3、4、6、8、24 5．既是合数又是互质数，且他们的最小公倍数是120的一组数是（　　）。 A．12和10 B．4和35 C．5和24 D．15和8 6．如果a是一个真分数．b大于1，那么下面四个式子中答案一定大于1的是（　　）。 A．a÷b B．a×b C．a+b D．a-b 二、填空题 7．分子是12的假分数有　 　个，其中最小的是　 　。 8．一个分数，分子与分母之和是30，且分子增加8后，这个分数就等于1，这个分数是　 　，它是一个　 　分数。 9．是假分数，是真分数，A等于　 　。 10．把54厘米、5.43分米、0.534米、米按从小到大的顺序排列起来。 　 　<　 　<　 　<　 　 11．一个分数，当m＝　 　时，它是这个分数的分数单位；当m＝　 　时，它是最大的真分数；当m＝　 　时，它是最小的假分数；当m＝　 　时，这个分数等于3。 三、计算题 12．用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数： 36和18 51和17 90和25 13．递等式计算（选择合理的方法计算） 四、解决问题 14．有一些糖果，无论是分给6个人.还是分给8个人.都正好能分完.这包糖果至少有多少块? 15．一条彩带，小红包装礼物用了米.送给朋友米，还剩米.这根彩带一共多少米? 16．城东一小举办美术作品大赛，设一二三等奖若干名。若获一、二等奖的人数占获奖总人数的，获二、三等奖的人数占获奖总人数的，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几? 17．木材店有两块木料，甲块木料的体积是m3，比乙块木料的体积大m3。两块木料的体积一共是多少立方米？ 18．水果店有一些苹果，如果每6千克装一袋，多4千克：如果每10千克装一袋，也多4千克，这些苹果最少有多少千克？ 19．笑笑用一张彩纸的 剪了一张窗花，乐乐用一张同样大的彩纸的 ，剪了一个小纸人。 （1）乐乐比笑笑少用了一张纸的几分之几? （2）笑笑和乐乐合用一张彩纸，够吗? 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】解：设a× =b× =1×c=1， 则：c×1=1，c=1， a× =1，a=12， b× =1，b= ， 又因12＞1＞ ， 所以最小的数是b； 故选：B． 【分析】设a× =b× =1×c=1，求出相应的a、b、c的值，即可比较出谁最小． 2．【答案】D 【解析】【解答】是 假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该大于、等于a 。 故答案为：D 【分析】分子大于或等于分母的分数叫做假分数。 3．【答案】A 【解析】【解答】解：有的学生得“优秀”，那么六（1）班的人数是7的倍数，的学生得“良好”，那么六（1）班的人数是3的倍数，的学生得“不合格”，那么六（1）班的人数是6的倍数，综上那么六（1）班的人数是7、3、6的公倍数，又因为六（1）班学生不到60人，所以那么六（1）班有42人。 故答案为：A。 【分析】一个量的几分之几是另一个量，那么这个量是几分之几中的分母的倍数，据此作答即可。 4．【答案】C 【解析】【解答】解：A、两个数的最大公因数是8，此选项错误； B、两个数的最小公倍数是48，此选项错误； C、16的因数有1、2、4、8、16，共5个，此选项正确； D、24的所有因数是：1、2、3、4、6、8、12、24.此选项错误. 故答案为：C 【分析】两个数的最大公因数是公有的质因数的积，两个数的最小公倍数是公有的质因数和独有的质因数的积；找一个数的因数要一对一对找，这样不容易漏计，也不容易多计. 5．【答案】D 【解析】【解答】解：A、12和10的最小公倍数是60； B、4和35的最小