2024年中考英语语法课件-动词不定式的结构及句法功能

动词不定式的构成及句法功能 初中英语 语法课件 不定式的全称是“动词不定式”,是一种非限制动词。不定式具有动词的特征,同时也有名词、形容词和副词的特征。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语。 定 义 不定式的构成 动词不定式的基本构成是“to+动词原形” 有时可省略不定式符号 to 否定形式是“not+to+动词原形”。 Jack's teacher asked him to turn off the lights after class. 杰克的老师让他放学后关灯。 to+动词原形 You'd better finish your work today. 你最好今天把工作做完。 省略不定式符号to She pretended not to see me when I passed by. 我经过的时候她假装没有看见。 not+to+动词原形 不定式的构成和特征 不定式,咋构成? to加原形是肯定, to 前 not变否定。 可作宾、表、状语等。 人称和数都不变, 兼有“动、名、形、副”性。 口诀 记忆 不定式的句法功能 不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句中可以作主语、宾语、表语、补足语、定语和状语等。 不定式作主语 不定式作宾语 不定式作表语 不定式作 宾语补足语 1 2 3 4 不定式作定语 不定式作状语 不定式 作独立成分 5 6 7 1 不定式作主语 不定式作主语相当于名词或代词的作用。用作主语的动词不定式通常表示一个具体的、特定的行为,其谓语动词用第三人称单数形式。不定式作主语通常用it作形式主语,而将不定式置于句末。 To know something about English is one thing; to master English is quite another. 懂一点儿英语是一回事;掌握英语完全是另外一回事。 不定式作主语 To learn Chinese well is very difficult. =It is very difficult to learn Chinese well. 学好汉语很难。 不定式作主语 真正的主语 形式主语 To speak to old people like that is impolite. =It is impolite to speak to old people like that. 那样和老人说话是不礼貌的。 形式主语 真正的主语 不定式作主语 2 不定式作宾语 ①作动词的宾语: 不定式一般作动词的宾语。如果作宾语的不定式有宾语补足语时,常用it作形式宾语,而将真正的宾语后置。 2 I happen to know the answer to your question. 我碰巧知道你那个问题的答案。 动词+不定式 2 Would you like to see a film this evening? 今天晚上你想去看电影吗? 动词+不定式 2 I found it not very easy to learn to ride a bike. 我发现学骑自行车不太容易。 2 I think it interesting to play football while it is snowing hard. 我认为下大雪时踢足球有趣。 常见的只能跟不定式作宾语的(短语)动词 decide决定 choose 选择 want想要 plan计划 agree 同意 expect期望 manage成功做成 refuse 拒绝 promise答应 afford承担得起 offer提供 arrange安排 hope 希望 pretend假装 would like 想要 2 不定式作宾语 ②作介词的宾语:不定式一般不直接作介词的宾语,而是需要加上疑问词。 We are talking about how to solve the problem. 我们正在讨论如何解决这个问题。 介词+疑问副词+不定式 I am interested in what to do. 我对该干什么感兴趣。 介词+疑问代词+不定式 3 不定式作表语 不定式可以跟在系动词后作表语,表示主语的具体内容、目的等。不定式作表语通常可以跟主语进行位置互换。 My job is to keep the goal. 我的工作是守住球门。 His dream is to be a doctor. 他的理想是成为一名医生。 表语是不定式时,主语表示条件,表语表示目的或结果。 We are talking about how to solve the problem. 我们正在讨论如何解决这个问题。 介词+疑问副词+不定式 4 不定式作宾语补足语 ①大多数及物动词后用带 to的不定式作宾语