15.1 动物运动的方式课件2023--2024学年北师大版生物八年级上册

漂浮运动 倒退 运动 游泳 爬行 行走 奔跑 跳跃 滑翔 鼓翼飞行 滑翔 主动出击获取食物 逃避敌害、迁移栖息场所 完成求偶和交配 存活 生殖 繁衍 飞行: 空中: 水中: 陆地: 游泳: 行走、奔跑: 生活环境: 运动方式: 一、动物的生活环境 1、这些现象在现实生活中可能实现吗?为什么? 蓝色的海洋中 蔚蓝的天空中 动物的运动方式与 相适应,且运动方式多种多样。 生活环境 一、动物的生活环境 2、动物的运动方式与它们的生活环境(如水、陆地、空中)有关系吗?有什么关系? P3 思考:动物为什么要运动呢? 二、动物运动的意义 1、获取食物 2、逃避敌害 4、求偶和交配 3、 适应变化的环境 2、意义: P8 1、概念: 动物主动或者被动改变自己的空间位置 (1)获取食物 (2)防御、逃避敌害 (3)迁移到适宜的栖息场所 (4)可以完成求偶和交配 有利于个体生存 有利于种族繁衍 二、动物运动的概念和意义 P8 9 水 母: 靠身体的伞部在海洋中漂浮运动、倒退运动。 乌 贼: 依靠漏斗喷水和腕的摆动进行快速的倒退运动。 你能找出气球升空、火箭升空与水母运动的相似之处吗? P3 三、动物在水中的运动方式:游泳 划水运动:依靠附肢划水 虾 鳖 海 龟 三、动物在水中的运动方式:游泳 P3 11 蛙的游泳 蛙在水中时是利用后肢的划动游泳,后肢趾间的蹼划水时增加对水的推力。 游禽的游泳 游禽如鸭、天鹅、鸳鸯等动物依靠后肢的运动和蹼的张缩在水中运动。 三、动物在水中的运动方式:游泳 P3 鱼的游泳 讨 论:鱼类有什么适于游泳的特点? 三、动物在水中的运动方式:游泳 P4 结构与功能相适应: ①身体呈流线型—— ②胸鳍、腹鳍、臀鳍(成对)— ③躯干与尾部的摆动—— ⑤侧线—— ④尾鳍—— 减少水的阻力 维持平衡 产生动力 控制方向、提供动力(船舵) 感知水流方向 用鳍游泳 P4 鱼的游泳 三、动物在水中的运动方式:游泳 练一练:当我们坐在小船中欣赏湖光山色的时候,你知道用于划水的浆和鱼的哪种结构的作用相同吗?( ) A.躯干部 B.尾部 C.鳞片 D.鳍 D 草履虫: 依靠纤毛划水旋转前进(游泳) 其他(补) 变形虫有运动器官吗? 没器官,有运动结构 三、动物在水中的运动方式:游泳 水螅、海葵的运动 它们特殊的活动方式之一是“翻筋斗”,即以触手代足,交替打转,慢慢向前移动。 特殊(补) 河蚌: 利用斧足在河底泥沙上爬行 所有的水生动物的运动方式都是游泳? 螃蟹是爬行 其他(补) 三、动物在水中的运动方式:游泳 海葵有时会做短暂的游泳 动物 运动结构 运动方式 水母 伞部 漂浮运动或 倒退运动 乌贼 肉质漏斗和腕 快速的倒退运动 虾、海龟 依靠附肢划水 在水中运动 游泳 蛙、鹅、鸭 后肢的运动和蹼的张缩在水中运动 游泳 鱼 尾部和鳍 游泳 三、动物在水中的运动方式:主要是游泳 随堂练习(30s) 1、水生动物的运动方式形形色色,其中重要的是( )说明动物运动方式与生活环境相适应。 A、行走 B、爬行 C、游泳 D、飞行 2、火箭升空与下列哪种动物的运动方式相似?( ) A、青蛙 B、大雁 C、鱼 D、乌贼 3、下面四种水生动物,虽然它们的形态各异,但是却有共同之处( ) A、都用鳃呼吸 B、都用鳍游泳 C、都能适应水中生活 D、都没有脊柱 C D C 动物依靠肌肉收缩或附肢的运动把身体推向前进 爬行 四、陆地上的动物运动方式 蚯蚓:靠身体的收缩和舒张蠕动 依靠体壁的肌肉收缩和舒张和体表刚毛辅助配合的运动方式称之为蠕动。 四、陆地上的动物运动方式 动物通过四肢的交替前伸或后蹬使身体向前运动。 行走 四、陆地上的动物运动方式 当行走速度加快时,在某一瞬间四肢都会离开地面,身体腾空。 奔跑 四、陆地上的动物运动方式 动物依靠后肢的弹跳,使身体腾空运动。 跳跃 四、陆地上的动物运动方式 陆地动物的运动方式: 爬行、行走、奔跑、跳跃 四、陆地上的动物运动方式 24 爬行、行走、奔跑、跳跃的区别: 1、行走:四肢或双腿的交替前伸和后蹬, 身体部分接触地面。 2、奔跑与跳跃:身体腾空,四肢离开地面 3、爬行:身体贴近地面 四、陆地上的动物运动方式 25 滑 翔 - 一些大型鸟类能够双翅左右伸展不动,身体从某一高处向前下方飘行,这样的飞行方式叫滑翔。 五、空中动物的运动方式 滑翔 (省力方式)一般是降落过程 鼓翼飞行- 依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而 获得上升和前进的动力。 五、空中动物的运动方式:飞行为主 鸟类适于飞行的特点 P8 1、体型为流线型 2、体表被覆羽毛 3、前肢变成翼 4、胸肌发达 5、骨骼轻、长骨中空 6、消化能力强,直肠短等 飞行动力 减少空气阻力 减轻体重 五