3.2学习科学思维的意义 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

学习科学思维的意义 基础教育精品课 1 学习科学思维的意义 第三课 领会科学思维 科学思维的含义与特征 学习科学思维的意义 科学思维的含义 科学思维的特征 学习科学思维对思维素养的提升有什么意义？ 问题01 鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，他写道：“以为不抵抗将军下台，'不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑：将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。” P16 探究与分享 ① 鲁迅为什么说这位排长“不懂逻辑”? 5 混淆概念 转移论题 保持每一思想自身的同一性 × “不抵抗将军” “不抵抗主义” 鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，他写道：“以为不抵抗将军下台，'不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑：将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。” P16 探究与分享 ① 结合上述材料，谈谈学习科学思维对提升我们的思维素养有什么意义。 7 逻辑思维 科学思维 追求认识的客观性 结果具有预见性 结果具有可检验性 学习科学思维的思维素养意义 学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 学习科学思维的思维素养意义 学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。 学习科学思维的思维素养意义 学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 学习科学思维对提高政治站位、提升思想水平和政治觉悟，培养科学精神有什么意义？ 问题02 2017年5月3日，习近平在中国政法大学考察时指出，青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，无论在学校还是在社会，都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题。要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。 P16 探究与分享 ② 结合材料，谈谈学习科学思维对我们成人成才的意义。 13 学习科学思维的思想政治意义 科学思维与正确思想的关系。人的思想是经过思维活动而产生的结果，有正确与错误之分。正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。 学习科学思维的思想政治意义 学习科学思维的思想意义与政治意义。 学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 科学精神 广义：科学精神是人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向。 狭义：科学精神仅仅是指自然科学研究中表现出来的探索事物本质和规律的求真精神。 科学精神是人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向。我们所倡导的科学精神是以事实为依据、以实践为检验认识的真理性标准的求真务实的精神。发扬科学精神，就是要用马克思主义基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾；就是要解放思想，实事求是，对当代中国的经济、政治、文化、社会和生态文明建设实践作出科学的解释、正确的判断和合理的选择。 P17 相关链接 17 学习科学思维的思想政治意义 学习科学思维对培育科学精神的意义。学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 坚持求真务实， 既要在“求真”上下功夫， 更要在“务实”上做文章。 ——习近平 P17 名人名言 19 学习科学思维的思想政治意义 总之，把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率； 可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 本课总结 学习科学思维的意义 学习科学思维的思维素养意义 学习科学思维的思想政治意义 21 课后作业 完成本课配套练习册第12-13页相关练习。 习近平系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的一个显著特点，就是十分重视并善于运用科学思维方式。课后,请同学们结合所学内容，进一步深入学习习近平总书记关于辩证思维、战略思维、历史思维、创新思维、法治思维和底线思维等的论述，深刻领会学习科学思维的意义。 $$