内容正文:
1.北京的春节 统编版语文六年级下册 第一课时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 边读边想象: 词语描绘了怎样的景象? 灯火通宵 万象更新 悬灯结彩 分外热闹 春节的喜庆祥和 边读边思考:它们在读音上有什么特点呢? 零七八碎儿 杂拌儿 玩意儿 摆摊儿 读好儿化音 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。 醋 摊 燃 生字练写 高 摆 儿 放 c t n r n 醋 生字练写 高 c (甲骨文) (小篆) (楷体) 酉 醋、酱、酒 酝、酿、醉、醒 8 醋 摊 燃 生字练写 高 摆 儿 放 c t n r n 摊:“又”窄而短 左右疏密均匀 燃:左右结构 “火”比“然”略短 醋 摊 燃 生字练写 高 摆 儿 放 c t n r n 胸离桌子一拳 手离笔尖一寸 眼离本子一尺 1 2 3 4 5 6 腊八 从腊八起 腊月二十三 过了二十三 默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的。 7 11 8 9 10 11 12 13 14 除夕 正月初一 正月初六 元宵节 正月十九 时间 腊八 从腊八起 腊月 二十三 过了 二十三 除夕 正月 初一 正月 初六 元宵节 正月 十九 风俗 课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的? 时间顺序 时间 腊八 从腊八起 腊月 二十三 过了 二十三 除夕 正月 初一 正月 初六 元宵节 正月 十九 风俗 1 2 思考:这一天,人们要进行哪些活动?在文中圈画出关键词句。 找关键句 抓关键词 3 4 5 办 年 货 抓关键词句概括 6 吃糖 7 备足食物 8 年画 9 10 10 11 逛庙会 逛天桥 12 13 赏 花 灯 14 时间 腊八 从腊八起 腊月 二十三 过了 二十三 除夕 正月 初一 正月 初六 元宵节 正月 十九 风俗 熬腊 八粥 泡腊 八蒜 办年货 祭灶王 放鞭炮 吃糖 贴春联 大扫除 备足吃的食物 做年菜 穿新衣 贴对联 贴年画 灯火通宵 鞭炮不绝吃团圆饭 祭祖 守岁 拜年 逛庙会 铺户开张 逛天桥 听戏 赏花灯 燃花炮 吃元宵 上学 做事 老北京的春节给你留下了什么印象? 1.北京的春节 统编版语文六年级下册 第二课时 默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。 1 2 3 4 5 6 7 2 1 详 14 略 篇幅对比 2 1 详 篇幅对比 1天 14天 详?略? 3 4 5 2 1 详 篇幅对比 内容对比 1天 14天 略 3 4 5 详 8 详略得当 略 略 详 详 详 详 略 详 略 思考:作者是怎样写详细的?请边读边圈画批注。 食材 很多 比喻 思考:作者是怎样写详细的?请边读边圈画批注。 色彩 味道 2 2 抓重点 写特点 1 腊八 熬腊八粥 泡腊八蒜 腊月初九至 腊月二十二 办年货 腊二十三 放鞭炮 祭灶王 吃糖 腊月二十四至腊月二十九 贴春联贴年画 大扫除备食材 除夕 做年菜穿新衣 贴对联贴年画 灯火通宵 鞭炮不绝 吃团圆饭 祭祖 守岁 正月 初一 拜年 正月初六 逛庙会 铺户开张 逛天桥 听戏 元宵节 赏花灯 燃花炮 吃元宵 正月十九 上学 做事 作者是怎样写详细的?请边读边圈画批注。 6 传说、场景 8 列举 9 10 列举 12 13 重点写灯 1.北京的春节 统编版语文六年级下册 第三课时 北京的春节 腊八 熬腊八粥 泡腊八蒜 腊月初九至 腊月二十二 办年货 腊二十三 放鞭炮 祭灶王 吃糖 腊月二十四至腊月二十九 贴春联贴年画 大扫除备食材 除夕 做年菜穿新衣 贴对联贴年画 灯火通宵 鞭炮不绝 吃团圆饭 祭祖 守岁 正月 初一 拜年 正月初六 逛庙会 铺户开张 逛天桥 听戏 元宵节 赏花灯 燃花炮 吃元宵 正月十九 上学 做事 44 浏览课文,文中哪些语句体现了老舍“京味儿”语言的特点? 45 按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。 品读“京味儿”语言 46 按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。 这种粥是用各种米、各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。 品读“京味儿”语言 风趣幽默的语言 47 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。