精品解析：江苏省盐城市响水县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2024年春学期八年级语文期中考试试卷 一、积累与运用（33分） 1. 古诗文默写。 （1）__________________，胡为乎泥中？（《式微》） （2）__________________，在城阙兮。（《子衿》） （3）蒹葭苍苍，__________________。（《蒹葭》） （4）海内存知己，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）《关雎》中表现男子饱受相思之苦，彻夜难眠的诗句是：__________________，__________________。 （6）安得广厦千万间，_________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （7）_____________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） 2. 阅读下面文字，按要求答题。 生活的序暮渐渐拉开，赐予我们无限诗意。绯红的云霞中能寻觅诗意，萧瑟的落叶中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，老师的教诲中能悟出诗意……诗歌里描绘的美景能医治心灵的创伤，诗歌里蕴含的真情能让人心境宁静温暖。在诗歌的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎的艰难中，诗歌依然是 （保证 保持） 民族气节、鼓舞人心的力量。 （1）给文段中加点的字注音。 绯___________ 诲___________ （2）找出文段中一个错别字并加以订正。 _____________改为___________ （3）依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 ______________________ 3. 下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ） A. 《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。 B. 贺敬之《回延安》采用“信天游”的形式，以“回延安”的过程为线索，抒发了对延安的眷恋之情。 C. 鲁迅的散文《社戏》，所描绘的是“作者心中理想”的故乡图景。 D. 《灯笼》的作者是吴伯箫，原名熙成，散文家、教育家。 综合性学习。（8分） 4. 综合性学习 黄海中学八年级（1）班准备开展“爱劳动更幸福”为主题的演讲活动，请你结合下列材料，完成相关任务。 （1）【名言我精选】围绕演讲主题，从下列古诗中选出2条（只写序号），以备演讲时引用。（ ） ①晨兴理荒秽，带月荷锄归。 ——陶渊明《归园田居》 ②海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃《送杜少府之任蜀州》 ③老骥伏枥，志在千里。 ——曹操《龟虽寿》 ④锄禾日当午，汗滴禾下土。 ——李绅《悯农》 ⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。 ——辛弃疾《破阵子》 （2）【新闻我分析】 5月6日，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年9月起，小学和初中学生不仅要掌握做菜做饭的本领，还要会设计营养食谱。 中小学生掌握烹饪和营养搭配的能力，益处颇多——不仅能让自己和家人吃得健康，还有益于心理的发展。不论是自己全程动手做，还是协助家长准备饭菜，都有积极的影响。研究人员分析认为，帮助准备食物改善了孩子对食物的感受，特别是一些他们曾经不大喜欢但有营养的食物，使他们对这类食物摄入更多；同时也表现得更加积极和自豪。 对于这次教育部的新要求，中国疾病预防控制中心营养与健康所副研究员张妍表示，儿童青少年通过感知食物的颜色、软硬、味道、气味和形态等特性，了解食物的加工和营养价值，学习烹饪技法和饮食礼仪等，有助于促进语言、感官、认知、社会情感的发展，从而使儿童青少年拥有生活自理能力、良好的人际关系和心理状态。 探究上面的新闻，说说中小学生掌握做菜本领有哪些好处？ 阅读名著语段和相关内容，完成下面小题。 语段一】 秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用，演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字，不久便又有了“隶书”。当时公事忙，文书多，书记虽遵用小篆，有些下行文书，却不免写得草率些。日子长了，这样写的人多了，便自然而然成了一体，称为“隶书”；因为是给徒隶等下级办公人看的。这种字体究竟和小篆差不多。到了汉末，才渐渐变了，椭圆的变为扁方的，“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶，是隶书的标准。 （节选自《经典常谈》之《<说文解字>第一》） 【语段二】 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌误，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，人家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，