5.2 走向人地协调——可持续发展 课件 2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第二册

走向人地协调——可持续发展 第五章 环境与发展 第二节 核心素养 区域 认知 地理实践力 综合 思维 人地协调观 联系区域生态环境问题,分析协调人地关系、可持续发展道路的必然性 结合我国国情,分析走可持续发展道路的主要途径，学会在生活实践中提倡可持续消费，生产过程中发展循环经济 结合图像资料,理解可持续发展的概念、内涵和原则 通过观看视频或查阅资料，了解清洁生产、生态农业等循环经济模式，树立人地协调观 目录 可持续发展的内涵 走可持续发展道路 本节知识结构 structure of knowledge 走向人地协调----可持续发展 可持续发展 走可持续发展道路 概念 内涵 基本原则 消除贫困 发展绿色经济 提倡可持续消费 共同性 持续性 公平性 社会持续发展 经济持续发展 生态持续发展 2012年联合国可持续发展大会播出了一部中国拍摄的短片《2032 :我们期望的未来》，片中接受采访的中国人各用一句话描述自己对20年后的期望。全球公众都听到了中国强有力的声音。 【思考题】 20年后，你期望一个什么样的未来?我们应该如何做，才能拥有我们所期望的未来? 可持续发展的内涵 PART ONE 可持续发展的提出 环境问题 不断严重和凸显 工业革命 不断发展和推进 科学技术和工业文明无法根本解决 从根本上改变观念 环境与发展国际大事件 20世纪70年代以来，可持续发展的思想逐步形成并得到公认。 联合国召开了一系列环境与发展会议，推动全球的可持续发展。 可持续发展的定义 什么是可持续发展呢？ 【问题】 1987年，世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确提出： 可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 可持续发展的基本内涵 可持续发展是人地关系协调发展的表现，其丰富的内涵可以概括为三个方面:生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。 经济可持续发展 强调经济发展不仅重视数量增长，更追求质量改善，改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式，积极倡导清洁生产和适度消费，以减少对环境的压力 社会可持续发展 强调发展要以改善人类生活质量、提高人类健康水平为目的，与社会进步相适应。 生态可持续发展 强调发展要与资源、环境相协调，发展过程中必须保护好生态环境，包括防治环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等，特别是保证以持续的方式使用自然资源 生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统。 图5.9 可持续发展系统示意 人的管 理调控 生产废弃物 环境资源 生活废弃物 环境资源 物质产品、资金等 劳动、科技等 生态持续发展是基础，它强调发展要与资源环境承载力相协调。 经济持续发展是条件，它强调发展不仅要重视数量増长，更要追求改善质量。 社会持续发展是目的，它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。 可持续发展的基本原则 公平性原则 同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。 持续性原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 共同性原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。 谈一谈以下行为违背了哪些原则？ 竭泽而渔违背了人类与其他生物种群间的公平性原则； 造成鱼类资源枯竭，也违背了持续性原则。 竭泽而渔 污染转移造成其他国家环境问题，违背了公平性原则； 而且，地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题，因此，这一行为也违背了共同性原则。 污染转移 2030年可持续发展目标 1992年联合国环境与发展大会通过了《21世纪议程》，标志着可持续发展理论从理论探讨走向实际行动，并为全球开展环境与发展领域的合作提供了指导性框架2015年联合国发展峰会通过了《2030年可持续发展议程》，设定了2016-2030年世界可持续发展的总目标。 该议程提出了17个可持续发展目标（图5.10），是《21世纪议程》实施计划的深化。 案例 理解“共同但有区别的责任” 在全球环境治理的国际合作中，应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展中国家负有共同的责任，但责任的大小、承担的方式须有所区别。就下列观点展开讨论，提出你的看法。 从历史的角度看，环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业革命开始到20世纪中叶，在人类燃烧化石能源释放的二氧化碳总量中，发达国家占了95%。因此，发达国家应承担主要责任。 从资源消耗的角度看，发达国家人口少，但人均资源消耗量大；发展中国家人口多，但人均资源消耗量少。两者均对环境问题负有责任。 从开发和保护的角度看，发达国家环保标准高，资金投入大，生态环境好；发展中国家因为过度开发而造成生态破坏。因此，发展中国家有更大的责任。 活动 答案： “共同但有区别的责任”体