第35课第一次世界大战与战后国际秩序 课件-2025届高三统编版历史必修中外历史纲要下一轮复习

第十七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 知 识 框 架 第35课　第一次世界大战与战后国际秩序 学习目标　1.了解第一次世界大战。2.理解20 世纪上半期国际秩序的变动。 活 动 方 案 一、 一战的爆发：帝国主义与世界大战的酝酿 背景 瓜分世界 的狂潮 (1) 原因：随着①___________________________________ _____，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策。 (2) 表现：它们掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。资本主义世界殖民体系形成 　第二次工业革命的发展和垄断组织的产生　 背景 列强矛 盾激化 帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化 (1) ②____________(帝国主义之间最主要的矛盾)： 德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化。 (2) ③____________(欧洲大陆的主要矛盾)： 法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久，对北非殖民地的争夺剑拔弩张。 (3) 德俄矛盾： 德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。 (4) 俄奥矛盾： 奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛，使这里成为欧洲的“火药桶” 英德矛盾　 法德矛盾　 背景 两大集 团形成 (1) 目的：④________________________________。 (2) 表现：20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团。 ◎德国(核心)、奥匈帝国、意大利组成三国同盟。 ◎⑤__________________________组成三国协约。 (3) 影响：它们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张 重新瓜分殖民地，争夺世界霸权　 英国(核心)、法国、俄国　 爆发 导火线 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在⑥______ ______被塞尔维亚青年普林西普枪杀 全面 爆发 1914年7月28日，⑦____________________对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战，第一次世界大战全面爆发 性质 列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 (注意：塞尔维亚所从事的战争是正义的，具有⑧________ ________的性质，但不能改变一战的非正义性) 萨拉　 热窝　 德国支持奥匈帝国　 民族解　 放斗争　 原因 必然性 (1) 根本原因：⑨______________________________________ ______________________________________________。 (2) 主要原因：两大军事集团形成并积极扩军备战。 (3) 意识形态：军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视。 (4) 导火线：巴尔干半岛问题复杂，萨拉热窝事件引发两大军事集团成员相继宣战 主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾　 原因 可能性 (1) 客观条件：20世纪的世界已基本上形成一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面。 (2) 可能条件：科技进步成果和巨大生产力被运用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。 (3) 现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界 二、 一战的进程 主要战线 第一阶段 (1914年) 第二阶段 (1915—1916年) 第三阶段 (1917—1918年) 西线 (决定性战场) (英法军队↔德 军) ⑩_______ _______(德军“速决战”破产) (1) 意大利在英法拉拢下，加入协约国一方作战。 (2) 1916年，凡尔登战役(“绞肉机”)、⑪_______ _______(“地狱”)。 (3) 1916年，(英德)日德兰海战(德国未能突破英国的海上封锁) (1)1917年，⑫_____ __________________参加协约国一方作战。 (2) 1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束 马恩河　 战役　 索姆河　 战役　 美国　 和中国(北洋政府)　 主要战线 第一阶段 (1914年) 第二阶段 (1915—1916年) 第三阶段 (1917—1918年) 东线 (德奥联军↔俄军) 日本对德国宣战，占领了德国在中国山东半岛的租借地 (1) 1915年，日本向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国。 (2) 德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境 俄国在十月革命胜利后，于⑬_______年退出战争 南线 (奥军↔俄军及 塞尔维