山西省晋城市泽州县大阳镇2023-2024学年三年级下学期期中考试语文试题

三年级语文(下)阶段性素养达标 (范围:第1~4单元)(满分:100分时间:100分钟) 题号 识字与写字 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 , 得分 , 读书使人明智,读书能给我们带来快乐。阳光小学将举行“校 园读书节”主题活动。我们也参与其中吧 识字与写字 密 活动一:会读书,巧梳理 通过读书,我们认识了hu6p可爱的小燕子、身段匀称 (chènchèng)的鹿、能准确biàn认方向的蜜蜂,欣赏了芬(fēn 封 fēng)芳迷人的各种花朵,爱上了qiānxū的陶罐,领略了能体现古 代劳动人民zhìhuì的赵州桥的风采。我们也牢牢记住了一个叫蔡 伦的人,他吸收了人们长期积累(li)的经验。(改进改变)了造 线 纸术,极大地促进了人类shè会的进步和文化的发展。 1.请你结合语境,根据读音,依次准确、规范地写出相应的字 词。(8分) 2.用“V”画出括号里正确的读音或词语。(4分) 3.语段中让我们引以为傲的一项发明创造是 。(2分) 活动二:能书写,承美德 4.你了解关干中华传统文化的四字词语吗?请工整、规范地写 下来。(2分) 中医四诊 雅人四好 积累与运用 活动一:诵佳句,传文化 5.积累背诵是种好习惯,请把下面的句段补充完整。(11分) (1)宋人有耕者。田中有株。免走触株, ,冀复得兔。兔不可复得, --《守株待兔》 (2)荷花已经开了不少了。荷叶。 的,像一个个 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展 开_ 有的花瓣儿全展开了,露出 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要 似的。 -《荷花》 (3)诵读经典诗句,传承中华文化 诗中有色彩明丽的春江美景:“竹外挑花三两枝 诗中有婉转悦耳的声声鸟鸣:“独怜幽草涧边生, 诗中有热闹欢乐的节日气氛:“ 春风送暖入屠苏。” 活动二:明习俗,享快乐 6.小语和小文通过综合性学习了解了一些传统节日,请你根据 图片上的美食在括号里写出相应的节日名称。(3分) 7.粽子是端午节必不可少的一道美食。请你阅读小文包粽子 的过程,找出关键词,完成包粽子的流程图。(8分) :我拿起粽叶,把它卷成一个圆锥形,先向里边放入泡好的 糯米和大枣,再把粽叶往下一盖,正好遮住里面的糯米和大枣,最后 用线把粽子紧紧地绑住,一个粽子就包好了。 )→( (拿起粽叶)→ )→ )→( ,_ _~ 阅读与鉴赏 活动一:读故事,明道理 大轮船和小汽艇 ①一只小汽艇在海上航行。一艘大轮船“轰隆、轰隆”地从后面 赶上来了。 ②大轮船 对小汽艇说:“小个子,你跑得太慢了!” ③小汽艇 说:“大哥哥,你跑得真快呀!” ④“像你这样慢,什么时候才能到达港湾啊?”大轮船“鸣鸣”叫 着,洋洋得意地向前驶去。它掀起的浪涛把小汽艇搞得颠来簸去。 不久,大轮船到了港湾口。因港湾水位浅,大轮船吃水(船身 入水的深度)深,进不去,只得抛(máo),要等到涨潮的时候才能 进港。 这时候,小汽艇却从后面驶上来了。 小汽艇问大轮船:“大哥哥,你怎么停下来了?为什么不进 港啊?” 密 ⑧大轮船摇摇头, 说:“这港湾水位浅,我进不去啊 只得等到涨潮时才能进港。” 小汽艇仍旧很有礼貌地说:“我个子小,不怕水浅。我先进港 封 了。再见!” 大轮船眼巴巴地看着小汽艇“突突突”地驶进港湾去了。想 起刚才嘲笑小汽艇的话,它觉得很难为情。 线 8.想一想,大轮船和小汽艇对话时,它们可能是怎样的神态呢 选择恰当的答案填在横线上。(填序号)(6分 A.神气活现地 B.垂头丧气地 C.很有礼貌地 9.读了这则寓言,你明白了什么道理呢?用一两句话写下来 吧。(4分) 10.你喜欢读寓言故事吗?请选择自己最喜欢的一篇,制作一 张推荐卡,分享给大家。(4分) 寓言推荐卡 寓言故事:《 推荐理由: 活动二:赏植物,勤思考 密 神奇的猪笼草 ①奶奶家阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪 笼草。 ②猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有多余的枝干,两侧伸 封 出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶,假叶尖伸出一根 又细又长的卷须,卷须上有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片 桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”。听奶奶说, 线 这些“水”会吃虫子呢! ③猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午, 我在阳台上观看猪笼草捉虫。不一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在 花罐口上,尽情地吆吸着什么。吸着吸着,蝴蝶突然掉进花罐里,花 罐口上那片叶子马上将它盖住。我掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正 在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀.....我好奇地在花罐 口摸了摸,又把手指头放到鼻子前闻了闻。哦,我明白了,原来猪笼 草能分必出又香又甜的蜜汗来招引昆虫。昆虫只要嘴一饶,就会招 , 来杀身之祸。 出 4从那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。 11.仔细阅读短文,