2024年中考化学二轮复习专题特训：科学探究题

2024年中考化学二轮复习专题特训：科学探究题 1．化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温煅烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究。 【提出问题】剩余固体的成分是什么？ （1）【猜想与假设】I．全部是氧化钙    II. ， III.全部是碳酸钙 （2）【实验探究】 甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙，其理由是 。 （3）乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，此得出猜想Ⅲ （填“成立”或“不成立”）。乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜想I成立。丙同学认为上述实验不足以证明猜想I成立。其理由是 。 （4）丙同学设计了以下实验方案。 实验步骤 现象 结论 取少量固体样品于试管中，加足量的 猜想Ⅱ成立 （5）丁同学选择了与上述三位同学都不同类别的物质也得到了与丙同学相同的结论，她选择的物质可能是 。 2．实验室开放日，兴趣小组的同学对酸碱中和反应进行了如下研究。 【实验一】对于某些有明显现象产生的中和反应，如稀盐酸与氢氧化铁的反应，观察到有 的现象，就可以说明中和反应已经发生，该反应的化学方程式为 。 【实验二】对于没有明显实验现象的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如图所示实验步骤进行操作。要证明氢氧化钠和稀盐酸确实能发生反应，整个实验过程观察到的现象是 。 【实验三】实验二中，在证实稀盐酸与氢氧化钠溶液能够反应之后，同学们对实验二反应后溶液中的溶质成分，提出了以下猜想: 【猜想与假设】 猜想一：只有NaCl 猜想二：有NaCl和HCl 猜想三：有NaCl、HCl和NaOH 猜想四：有NaC1和NaOH 同学们一致认为猜想四不成立，理由是 ，还认为猜想三不合理，其的理由是 (用化学方程式解释)。 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 向试管中的溶液中滴加几滴碳酸钠溶液 猜想二成立 【实验反思】 有同学提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液进行实验二。你认为 (填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更适合用于验证稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生中和反应，你的理由是 。还有同学提出在实验三的探究中可以用硝酸银溶液代替碳酸钠溶液，你认为可以吗？你的理由是 。 3．暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。 暖贴内部发热材料的截面图 【提出问题】 发热材料中各主要物质起到了什么作用？ 【猜想与假设】 Ⅰ.铁粉生锈，发生氧化反应，放出热量。 Ⅱ.活性炭能加快铁粉氧化的速率。 III.食盐能加快铁粉氧化的速率。 【进行实验】 实验编号 实验药品及用量 反应时间/min 温度上升值/℃ 铁粉/g 活性炭/g 食盐/g 水/g 对照组 1 0.2 0.1 5 10 58 实验组 1 0 0.2 0.1 5 10 0 2 1 0 0.1 5 10 2.7 3 1 0.2 0.1 0 10 4.5 4 10 20 【解释与结论】 （1）铁生锈的条件是 。 （2）已知铁粉在一定条件下生锈，发生氧化反应的产物可能是Fe(OH)3，该反应的化学方程式为 。 （3）分析 （填实验编号）数据，可证明猜想与假设Ⅱ正确。 （4）分析实验组4与对照组数据，可证明猜想与假设III正确。请填写表中空缺数据。 、 、 、 【反思与评价】 （5）某同学认为没有必要进行实验组1，你是否同意他的观点并说明理由 。 （6）某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水。你认为分析 （填实验编号）的数据，可证明水的作用。 4．在上化学探究课时，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。      【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？      【进行猜想】 (1)甲认为黑色颗粒是碳（C），白色物质可能是Na2O或　 或 ，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。 甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是 　。　　　　　　　　 【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O =2NaOH。 【实验探究】