8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

8.2 公平正义的守护 1 考试作弊 校园欺凌 “礼物“区别对待 2 1.生活中，你遇到过不公平的事情吗？ 2.你当时有哪些感受？ 3.你当时又是怎么做的呢？ 3 一 坚守公平 小调查：同学们遇见的不公平的事 食堂打饭被插队 妈妈给弟弟买的礼物 比我的贵 有人通过作弊得高分， 还获得老师的表扬！ 我生来记性比别人差， 老天不公平! …… （1）个人维护公平 个人 维护 公平 利益 冲突 遭遇 不公平 我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 二·如何维护公平？p115 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 二·如何维护公平？p116 3.制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的； 二·如何维护公平？p116 4.对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 （1）个人维护公平。 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说不，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 （2）制度保障公平。 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，障每保个人得到他应得的； ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 2.如何坚守公平？ 自学检测二：守护正义 疫情期间，女医生为心脏骤停男子人工呼吸 视频里的女医生说：“作为一名医生，都会这样做的”。这体现了什么？ ①追求正义是社会生活的一个重要主题。 ②正义感是公民的基本德性。 ③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 为什么要守护正义？ 自学检测二：守护正义 一审法院判决结果 郑州市金水区人民法院认为，杨帆对段某死亡没有必然的因果关系。但段某确实是在与杨帆发生言语争执后猝死的。根据《中华人民共和国侵权责任法》相关规定，受害人与行为人对损害的发生都没有过错的，可以根据实际情况由双方分担损失。根据公平原则，法院酌定判决杨帆向段某家属赔偿1.5万元。如不服判决和自当日起于15日内上诉。 这个判决结果对杨帆公正吗？ 二审法院判决结果 郑州市中级人民法院认为一审适用法律错误，第24条的前提是行为与死亡结果之间有直接关系，杨帆劝阻行为与死亡结果之间并无直接关系，法院驳回，段某家属田某的诉讼请求撤销一审判决杨帆补偿1.5万元的判决，诉讼费用由田某承担。 你支持法院改判吗？ 以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人；依法独立公正行使司法权,确保司法过程和结果合法、公正。 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下常用热线电话。 号码 类型 12345 类型 号码 类型 号码 报警 火警 急救 交警 110 119 120 122 法律咨询 铁路客服 市民服务 质量技术监督 12348 12306 12365 环保投诉举报 城市管理服务 食品药品投诉举报 消费者投诉举报 12369 12319 12331 12315 方法与技能P109： 思考:图中的审判员需要回避吗？为什么？ 司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。 根据《民事诉讼法》第45条规定了三种情况可作为回避事由： 一是本案当事人或者当事人诉讼代理人的近亲属； 二是与本案有利害关系； 三是与本案当事人有其他关系可能影响对案件的公正审理的。 应该回避 活动二：探究分享 思考:守护正义还需要如何做？ 深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ——习近平 国家推进以司法公正为核心的司法改革，司法机关独立行使司法权，努力让每一个群众每一个司法案件中感受到公平正义。 5.公平正义，是需要全社会共同来维护和创造的，政府首当其冲，我们每个人也责无旁贷。 问题：坚守公平、守护正义公民该怎样做？ 答：①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；遇到不公平的行为时，我们要坚守