8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

公平正义的守护 1 本课问题 坚守公平的必要性p115 如何维护公平？P115-116 如何守护正义？P117-118 为什么要维护社会公平正义p119 一 坚守公平 小调查：同学们遇见的不公平的事 食堂打饭被插队 妈妈给弟弟买的礼物 比我的贵 有人通过作弊得高分， 还获得老师的表扬！ 我生来记性比别人差， 老天不公平! …… （1）个人维护公平 个人 维护 公平 利益 冲突 遭遇 不公平 我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 住建部有关负责人表示，将通过立法，明确租赁当事人的权利义务，保障当事人的合法权益，建立稳定租期和租金等方面的制度，逐步使租房居民在基本公共服务方面与买房居民享有同等待遇。 对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 这体现了什么道理？ 制度保障公平 制度保障公平表现一 ①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 B要求： A重要性： 4、维护社会公平正义的重要性A①②、要求B？P119 创木、打磨、包铜管、定刀口…经过十多道工序，一杆称才算初步制作完成。之后还要反复校准，一天最多只能做两杆。江家姐 弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持 做公平秤。在当地菜市场称重，卖方说句“这是江家的秤”， 买者都会放心；遇到称量偏差，人们往往用江家的秤解决 争端。常有不法商贩找到江家姐弟，愿出大价钱让他们做 缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。他们说，秤虽 不大，但称的是良心，守的是道义! 面对利益冲突，他们站在公平的立场，学会担当，以公平之心、为人处世。 阅读感悟P116 红框里的话体现课本哪一观点? 以公平之心、为人处世,才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们 健康成长的良好环境 江家姐弟为什么放弃大价钱，拒绝做“短秤”? 法律在线 第三条 劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。 劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。 第二十六条 用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动，应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件，不得实施就业歧视。 第二十七条 国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利。 用人单位招用人员，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。 用人单位录用女职工、不得在劳动合同中规定限制女职工结婚、生育的内容。 《中华人民共和国就业促进法》 上述材料说明了什么道理？ 制度保障公平 国家角度 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的； ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 （2）制度保障公平 2.如何坚守公平？ 延迟符可删除 情景三：小王考完试回家了，在公交车上看到一个小偷在偷乘客的钱包，是出面制止还是置之不理，小王陷入了左右两难的困境…… 实话实说：你是小王，会如何选择？为什么？ 人生AB剧： A．小王眼睁睁地看着小偷为所欲为，事后得知被偷的乘客急需这笔钱给孩子治病，而且还发现自己口袋里的学费也不翼而飞，真是追悔莫及。 B．小王大喝一声“住手”，勇敢地制止了小偷的行为，事后却遭到了小偷的报复。 请你来支招： 在人生AB剧中，两种方法都不可取，那么有没有两全之策？请大家利用自己的智慧为小王出谋划策。（小组交流讨论） 探究点一 个人守护正义 活动一：出谋划策 11 个人守护正义 守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下常用热线电话。 号码 类型 12345 类型 号码 类型 号码 报警 火警 急救 交警 110 119 120 122 法律咨询 铁路客服 市民服务 质量技术监督 12348 12306 12365 环保投诉举报 城市管理服务 食品药品投诉举报 消费者投诉举报 12369 12319 12331 12315 方法与技能P109： 思考:守护正义还需要如何做？ 深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。