6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入——认识湖南长沙的“学霸寝室” 说一说：为什么他们这个寝室会取得这么好的考研成果？ 6.2 集体生活成就我 第六课 “我”和“我们” 1 在集体中涵养品格 3 战斗力担当 孙悟空 开心果担当 猪八戒 苦力担当 沙僧 唐僧 C位出道： 凝聚力担当 团队担当 优势互补 更易成功 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。 20 1.在集体中可以涵养哪些品格？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； 12 与小伙伴一起的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体生活中涵养哪些品格？ 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 1、集体生活对涵养品格的作用？ 笔记区 思考一：你有“社恐”的经历吗？现在的你还社恐吗？ 思考二：小兔子的家最后是如何建好的？ 思考三：我们在集体中应该如何与人相处？ 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。 我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 8 我是纪律委员，我有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？ 应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。 ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 怎样在集体生活中涵养品格？ 在集体中涵养品格 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。 我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 10 （1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。(负责任) （2）我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（人际交往） 2.怎样在集体生活中涵养品格？ 一、在集体中发展个性 所谓个性，就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 个性是什么？ 12 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 人的个性是怎样形成的呢？ 【想一想】 上述名言给我们启示是什么? 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的 老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以 为戒。 结合教材思考：这句名言说明了什么? ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“ 明镜” ,也是集体生活中重要的学习资源。 P61 三人行，必有我师焉，择其善者而 从之，其不善者而改之。 名言欣赏： 3.为什么要在集体中发展个性？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 ①集体生活为我们搭建一个平台，在集体这个平台上展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②人与人之间的差异是我们完善个性的“明镜”，包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 ③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能。要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。 3、怎样在集体中发展个性？ 培养我们人际交往的基本态度和能力 （彼此接纳，尊重、理解和包容） 培养我们负责任的态度和能力 1.集体提供平台，展示和发展个性（平台） 2.包容不同，学习优点，完善个性 （学习资源） 3.积极参与，把握机遇，丰富个性 （条件与可能） 在集体中 涵养品格 在集体中 发展个性 集体生活成就我 本课小结 随堂练习 1.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是( ) ①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人