第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人 （共20题，共100分） 一、单选题（共5题，共20分） 1． 、 和 这三个分数（　　） A．意义相同 B．大小相等 C．分数单位相同 D．都是最简分数 2．用短除法求“6、8和18”的最小公倍数是（　　） A．120 B．80 C．72 D．240 3．加工一样多的零件，小李用了 时，小王用 时，小张用了 时，（　　）做得快些。 A．小王 B．小张 C．小李 D．无法确定 4．强强和明明同时从运动场环形跑道的同一起点沿着相同的方向出发跑步．强强跑完一圈需要6分钟，明明跑完一圈需要8分钟，他俩（　　）分钟后第一次在起点相遇． A．12 B．16 C．24 D．48 5．50个同学按1～50的顺序编号，语文老师给所有编号是4的倍数的同学一朵花。数学老师给所有编号是3的倍数的同学一枝笔，那么既有花又有笔的同学有（　　）人。 A．12 B．16 C．4 D．8 二、判断题（共5题，共20分） 6．相邻两个自然数没有最大公因数。（ ） 7．时针从6时走到9时，走了钟面的 。（　　） 8．甲数的 等于乙数的 ，甲、乙均不为0，则甲数大于乙数。（　　） 9．把3米长的绳子平均分成6段，每段长 米。（　　） 10．甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最小公倍数是乙数。（　　） 三、填空题（共5题，共20分） 11．在横线上填上＞或＜． 　 　； 1　 　 12．跑同样长的路程，淘气用了 时，小军用了 时，　 　跑得快。 13．15和18的公因数有　 　；10以内最大的质数与最小的合数的和是　 　。 14．把2米长的铁丝平均分成5份，每份长是　 　米，每份占全长的　 　。 15．如果两个数只有公因数1，那么这两个数的最小公倍数就是　 　。 四、计算题（共2题，共10分） 16．求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 12 和 13       9 和 36           16 和 28 17．把下列各组分数通分。 （1）和 （2）和 （3）和 （4）和 五、解答题（共5题，共30分） 18．猴哥有20个桃子，吃了其中的 ；猴弟有24个桃子，吃了其中的 。谁吃得多？ 19．有两根绳子，一根长48m，另一根长32m，把它们截成相同的小段，每段最长是多少米?一共可以截几段? 20．图书角共有45本书，其中 是科技书，故事书是科技书的3倍，科技书和故事书各有多少本？ 21．五（1）班有3个小组参加植树活动，第一组5人种6棵树，第二组8人种7棵，第三组9人种10棵，哪个组平均每人种树最多? 22．一个房间长 450cm，宽330cm。如果用一种方砖(整块)铺满，方砖的边长最大为多少厘米？需要这样的方砖多少块？ 学科网（北京）股份有限公司 $$