内容正文:
火烧云
24
(萧红)
1
自学要求:
2
3
标出自然段,对照生字表,圈出你认为需要提醒大家注意的生字词。
想一想课文描写了火烧云的哪些方面。
用你喜欢的方式读一读萧红眼里的火烧云吧,读准字音。
读
准
字
音
红
彤
彤
tóng
字
形
演
变
(丹,朱砂)
彤
(金文)
(彡,光彩)
彤:用朱丹上彩,使物象变红。
多
音
字
mó mú
模
糊
一
模
一
样
写
一
写
威
武
请你再读课文的第一自然段,找一找课文描写的是什么时候的火烧云?你是从哪里知道的?
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
傍晚时分
傍晚时分
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
火烧云刚上来时,作者着重抓住什么景物来写?
霞光
霞光
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
作者通过哪些事物来写霞光?用“——”划出有关事物。
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
经过霞光的洗礼,这些事物有什么变化呢?请你找一找,读一读这些词语和句子。
抓住关键词是学习文章的好方法
抓住关键词是学习文章的好方法
从侧面渲染了火烧云的红
从侧面渲染了火烧云的红
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
浏览课文第三自然段,圈出描写颜色的词语。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这一段主要体现了火烧云什么特点呢?
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
颜色多
颜色多
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
请同学们对词语进行分类,说说为什么这么分。
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
课堂分类游戏
可以按照ABB(红彤彤、金灿灿)、比喻色(葡萄灰、梨黄、茄子紫)、组合色(半紫半黄、半灰半百合色)进行分类。
看图说颜色
芝麻黑
咖啡色
辣椒红
樱桃红
洋葱紫
柠檬黄
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
四人小组交流,用上一些有新鲜感的词语,仿照课文写一写。
这地方的火烧云变化极多,一会儿_____,一会儿_____,一会儿____、____、____,这些颜色天空都有,真是____。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这地方的火烧云变化极多,一会儿_____,一会儿_____,一会儿____,____、____,这些颜色天空都有,真是____。
四人小组交流,用上一些有新鲜感的词语,仿照课文写一写。
红艳艳
金子一样黄
象牙黄
玫瑰红
半紫半红
美丽极了
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
除了颜色多以外,第三自然段还写出了火烧云颜色的什么特点?
快
快
这地方的