8.1 憧憬美好集体（2024年春版）-2023-2024学年七年级下册道德与法治同步高效课堂优秀课件（统编版）

观人物，谈感受 2021年—— 冬季奥运会跳水女子单人10米跳台冠军 全运会跳水女子团体冠军、单人10米跳台冠军 2022年—— 游泳世锦赛女子单人10米跳台亚军、男女混合3米跳板/10米跳台冠军、女子双人10米跳台冠军。 跳水世界杯女子单人10米跳台亚军、女子双人10米跳台冠军 2023年 全国跳水冠军赛女子双人10米跳台冠军、女子单人10米跳台亚军 取得这些成就，除了她个人努力天赋之外，你认为还离不开哪些因素？ 8.1憧憬美好集体 核心素养目标： 重点：美好集体的特征 难点：在集体生活中，能够处理好竞争与合作的关系 1.了解集体的愿景，认识愿景对一个集体的引领作用。 2.知道美好集体的作用；掌握美好集体的特征 3.掌握与他人合作的技巧，提升与人沟通协作的能力，形成团队合作意识 4.能够正确处理班集体中的不同意见、竞争与合作，正确处理集体中的人 ;际关系。 培养学生憧憬美好集体的情感，树立集体意识，培养集体主义观念。 以积极的心态参与美好集体建设，增强热爱集体的情感，激发集体荣誉感 健全人格 责任意识 01 共同的愿景 全红婵是幸运的，凭着天赋与努力，绽放青春的光彩。而这成功的背后， 有一个团队体系多年不辍的培养， 有一家人温暖而坚定的支持， 更有一个重视体育、珍惜人才的强大祖国。 我认为优秀的班集体应该...... 分享与探究 分享活动： 你现在生活在怎样的班集体中？ 你希望的理想班级是怎样的？ 小组内分享。 愿 景 愿景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 愿景含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 1.集体愿景的内涵和作用？P72 内涵 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 作用 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。 “在清华就读会发现同龄人（当然有那种比你小很多跟你一个年级的）里面真的是英才叠出，你会认识很多很厉害的人，发现很多别人身上的闪光点，会和他们成为朋友。可能有时候会略有些自卑，不过这却会督促着你进步，不断完善自己。 和中国最优秀的一群人生活学习在一起，真的会慢慢被积极地影响着。这真的是在清华收获的非常非常非常宝贵的财富。” 如果你在清华有一个优秀的集体，它就会像 阳光一样，照耀你大学四年的生活，并且能 够温暖你的一生。” “在学霸的世界里，优秀是一种习惯”。 A、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 B、在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 美好集体的作用？ 02 良 好 的 氛 围 班委会成立，小雪作为班长带领全班民主协商，群策群力，制定班规条例，投票表决通过，少数服从多数，对积极遵守、贡献力量者及违反规则者制定相应的奖惩条例，以落实班规。 你同意纪律委员的做法吗？为什么？ （1）美好的集体是民主的、公正的。 美好集体的特征有哪些？ ①美好集体是民主的、公正的。 a.每个人都可以提出意见和建议、得到尊重和重视 b.每个人都应该遵守共同的规则 没有特权和例外 c.每个人都享有 公平的发展机会， 没有偏见和排斥 班上的小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。小雪作为班长带领班委会商量如何帮助他，小梁收到钱物和一封信。 说一说：根据材料内容，谈谈美好集体应该是怎样的。 （2）美好的集体是充满关怀与友爱的。 ②美好集体是充满关怀与友爱的。 a.人与人之间 友善相待、相互包容、相互关心、相互帮助 b.有关怀与友爱之心，还要有具体的行动和得当的方法 c.不能以关爱之名，行“伤害”之实，不能歧视、欺侮他人 5月1日，运动会上班上参加排球比赛的同学在队长的带领下，主攻、副攻、二传、接应和自由人各司其职，相互协作，最终以3：0战胜了对方。 说一说：根据材料内容，谈谈美好集体应该是怎样的。 （3）美好的集体是善于合作的。 b.合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。 c.每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 a.分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 ③美好集体是善于合作的。 PART 01 集体生活合作策略 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④经常自我反思。 集体 生活 合作策略 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 才艺上：书法、绘画比赛 学习上：期中、期末考试 体育上：运动