内容正文:
古诗文版块综合测试(三大题型)(练习)
一、名句名篇默写
1.(23-24九年级下·浙江温州·开学考试)点茶是沏茶方法之一,运用点茶技法,茶汤表面可显现雪沫乳花。人们在茶面上点染图案,颇具雅致。
ㅤㅤ点上一匹马,品味“(1) ?雪拥蓝关马不前”的失路之悲;点上一只青鸟,抒写“(2) ,青鸟殷勤为探看”的深情厚谊;点上一只蝴蝶,欣赏“(3) ,(4) ,蝶儿忙”的大好春光;点上一个樵夫看棋的场景,感悟“怀旧空吟闻笛赋,(5) ”的无限惆怅;点上一艘小船,体验“长风破浪会有时,(6) ”的豪情壮志;点上一轮明月,既可抒发“露从今夜白,(7) ”的思念之情;又可联想“(8) ,人迹板桥霜”的绮丽景色。
2.(23-24九年级下·浙江杭州·阶段练习)古诗文名句填空。
无数文人墨客都把“家国情怀”镌刻在诗词中。范仲淹在孤城落日中吟叹“浊酒一杯家万里, ”,思归与报国寓于其中; (作者)醉里挑灯,梦回连营,在“ ,五十弦翻塞外声”的豪壮想象中抒发报国之志;我将无我家为国,文天祥誓死报国,“人生自古谁无死, ”,直抒胸臆;苏轼直言“持节云中, ”,表达被重用的心愿;欧阳修宴饮山野,“酿泉为酒, ”,与民同乐,以民为本;诸葛亮在《出师表》中自叙“ , ”,临危受命,令人动容……
3.(23-24九年级下·浙江杭州·阶段练习)诗歌组设计了上下连句环节,请参与挑战。
古诗文
主题
(1)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
思乡
(2)不知何处吹芦管, 。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3) ?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
(4)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(8)
(5) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(6)人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)
爱国
(7) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
4.(23-24九年级下·浙江宁波·阶段练习)理解性默写。
诗词中有景:纳兰性德《浣溪沙》中“(1) ,(2) ”两句细腻地描写了晚烟飘过、斜阳返照、营垒荒凉、关城破败的萧索之景;诗词里传情:《满江红》中“(3) ?(4) ”用典故抒发了秋瑾知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情;诗词以明志:我们从“(5) ?(6) ”中感受到文天祥宁死不降的爱国忠诚。古诗文中亦不乏文人之志:《送东阳马生序》中“(7) ,(8) ”两句表达宋学士不羡旁人,唯以求学为乐的高尚追求;《出师表》中“(9) ,(10) ”表明诸葛亮淡泊名利的人生志趣。
5.(2024九年级下·浙江·学业考试)填写诗歌名句。
天地有大美,山水遇知音。“所谓伊人,(1) ”(《兼葭》),水边的遍望是深情的相思; “(2) ,青乌殷勤为探看”(李商隐《无题》),心中的莲山是无限的牵挂;“(3) ,一览众山小”(杜甫《望岳》),登高望远,抒发的是凌云壮志;“山回路转不见君,(4) ”(岑参《白雪歌送武判官归京》),路转山回,蕴含的是离别之情。“(5) ,(6) ”[《行路难》(其一)],李白借黄河、太行书写人生困境;“(7) ,(8) ”(《游山西村》),陆游告诉我们山重水复也能找到布望的转机。
6.(2024·浙江宁波·一模)文学社准备制作涉及各种旅行主题的古诗辑录卡。请根据提示,补全下面表格。
旅行主题
所见风貌
文人情思
山水之旅
气势磅礴:山随平野尽,(1) 。(李白《渡荆门送别》)
(8)
民俗之旅
热闹淳朴:(2) ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
喜爱陶醉
想象之旅
辽阔壮美:(3) ,(4) 。(李清照《渔家傲》)
向往美好
时空之旅
(5) :(6)