6.4 第1课时 测量物质的密度-【拔尖特训】2023-2024学年八年级下册物理（苏科版）

四、 密度知识的应用 第1课时 测量物质的密度 ▶ “答案与解析”见P4 1. ★如图所示的量筒,其量程是 mL,分 度值是 mL.三名同学在用量筒测量 液体 体 积 时,读 数 情 况 如 图 所 示,其 中 同学读数正确,量筒中液体体积为 mL. (第1题) 2. (2022·青海)学习了密度知识后,某兴趣小 组想测一测橡皮擦的密度,设计了如下实验. (1) 实验原理是 . (2) 将天平放在 桌面上,游码移到 标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母,使天 平平衡. (3) 将橡皮擦放在左盘,向右盘中加减砝码, 并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复 平衡.游码的位置和所加砝码如图所示,则该 橡皮擦的质量是 g. (第2题) (4) 利用量筒和水测出橡皮擦的体积为12cm3, 可求出该橡皮擦的密度是 g/cm3. (5) 若先用量筒和水测出橡皮擦的体积,再 用天平测出橡皮擦的质量,则测出的密度将 (偏大/不变/偏小). 3. 小明在实验室测量饮料的密度.调节好天平 后,将装有适量饮料的烧杯放在天平的左盘, 在右盘中加减砝码并移动游码,天平再次平 衡后,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则 烧杯和饮料的总质量为 g.将烧杯中 的部分饮料倒入量筒,如图乙所示,再测得烧 杯和剩余饮料的质量为39g,则所测得的饮 料密度为 g/cm3.仔细观察,小明发 现量筒的内壁上有大量小气泡,则他测得的 饮料密度 (偏大/仍然准确/偏小). (第3题) 答案讲解 4. 某小组同学想测量铅球的密度,准确 测得铅球的质量后,测量体积的过程 如图所示,则测得的体积比真实值 ,测得的密度比真实值 . (第4题) 5. 如图所示,小明利用两个形状不同的玻璃杯 甲和乙,制成了测量液体体积的工具,每隔 10mL标注一条刻度线,甲杯最多能装水 100mL,乙杯最多能装水200mL,则 ( ) (第5题) A. 甲杯量程大,刻度线均匀 B. 甲杯量程小,刻度线不均匀 C. 乙杯量程小,刻度线均匀 D. 乙杯量程大,刻度线不均匀 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 9 第六章　物质的物理属性 6. (2022·毕节)小李在做“测量物质的密度”实 验时,用天平测物体的质量,再用装有适量水 的量筒测物体的体积,用这种方法较准确地 测量下列物体的密度,合理的是 ( ) A. 一枚大头针 B. 一粒大米 C. 比赛用铅球 D. 小石块 7. 下列测量方案中,最合理的是 ( ) A. 测小铁块的密度:用装有适量水的量筒测 体积后,再用天平测质量 B. 测正方体小木块的密度:用天平测质量 后,再用刻度尺测棱长并计算体积 C. 测小砖块的密度:用天平测质量后,再用 装有适量水的量筒测体积 D. 测比赛用铅球的密度:用天平测质量后, 再用装有适量水的量筒测体积 8. (2022·山西)山西竹叶青酒是我国一种历史 悠久的草本酒,它以汾酒为基酒,配以名贵药 材加工而成.有同学认为竹叶青酒与酒精的 密度相同.是这样吗? 于是某物理小组的同 学们进行如下测量与判断. (1) 把天平放到 ,将游码移到标尺 左端 处,调节 使横梁平衡. (2) ① 用天平测出空烧杯的质量m1. ② 将适量竹叶青酒倒入烧杯中,测出总质 量m2. ③ 将烧杯中的竹叶青酒全部倒入量筒中,测 出体积V. ④ 竹叶青酒的密度表达式:ρ= (用 所测物理量的符号表示).你认为这样测出的 竹叶青酒的密度值与真实值相比会 (偏大/偏小). (3) 其他小组的同学用同一个瓶子先后装满 酒精和竹叶青酒,分别测出它们的 , 也能判断它们的密度是否相同. 9. 科学选种是提高粮食产量的关键环节.小华 想测量稻谷种子的密度,具体做法如下: (1) 用调好的天平测量适量稻谷种子的总质 量m1,天平平衡时右盘中砝码质量和游码的 位置如图甲所示,m1= g. (第9题) (2) 往量筒中加入适量水,测得其体积V1为 300mL,将上述种子放入量筒中,种子全部沉 入水中,如图乙所示,此时水