内容正文:
7.4 探究物体受力时怎样运动
第1课时 物体受平衡力时怎样运动 ▶ “答案与解析”见P17
1.
电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态,
灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对
力,电线对灯的拉力和灯所受的
是一对平衡力。
2.
下列图中的两个力,彼此平衡的是 ( )
A. B.
C. D.
3.
如图所示,一个重为10N的物体在10N竖
直向上的拉力作用下做匀速直线运动,小红
说:“因为物体做匀速直线运动,且物体仅受
重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一对
平衡力。”小明说:“因为同一物体受到的重力
和拉力大小相等、方向相反,并且作用在同一
条直线上,所以重力和拉力是一对平衡力。”
则两人的说法 ( )
(第3题)
A.
都正确 B.
只有小明正确
C.
只有小红正确 D.
都不正确
4.
(2023·周口商水一模)物理课堂上,老师请
小明同学给大家做一个游戏:左脚和左侧身
体紧贴墙面站立静止,如图所示,然后右脚抬
离地面,尝试使自己的身体保持静止不动。
你认为抬起右脚后,小明 (选填“能”
或“不能”)保持静止不动,原因是
。
(第4题)
(第5题)
答案讲解
5.
(2023·龙东地区)如图所示,当右
端挂一个重为10N的物体A 时,物
体B 在水平桌面上恰好能向右做匀
速直线运动,若现在要使物体B 水平向左做
匀速直线运动,则应在物体B 上施加一个水
平向 、大小是 N的拉力。
6.
★(2023·益阳)如图所示,人骑在马背上,人
和马均处于静止状态。下列说法正确的是
( )
A.
地面对马的支持力和马受到的重力是一
对平衡力
B.
马对地面的压力和地面对马的支持力是
一对平衡力
C.
马对人的支持力和人受到的重力是一对
相互作用力
D.
地面对马的支持力大小等于人和马受到
的重力之和
(第6题)
(第7题)
7.
(2023·衡阳)如图所示,磁性黑板刷吸在竖
直悬挂的黑板上静止不动,黑板由铁质材料
制成。下列说法正确的是 ( )
A.
黑板刷受到的重力与黑板刷受到的摩擦
力大小相等
B.
用垂直于黑板刷的力压黑板刷时,黑板刷
受到的摩擦力增大
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第七章 运动和力
知识讲解
C.
黑板刷对黑板的吸引力与黑板对黑板刷
的吸引力是一对平衡力
D.
黑板刷受到的重力与黑板对黑板刷的吸
引力是一对平衡力
8.
2021年4月19日,“机智号”电动直升机在火
星地表首飞成功,如图所示。在匀速上升、空
中悬停、匀速下降阶段,“机智号”旋翼受到的
升力分别为F1、F2、F3,不计机身受到的火
星气体阻力,则 ( )
A.
F1>F2>F3 B.
F1<F2<F3
C.
F1=F3>F2 D.
F1=F2=F3
(第8题)
(第9题)
9.
(2022·自贡)如图所示,用5N的水平拉力
F 拉动木板A 在水平地面上向右匀速运动,
物体B 相对于地面静止不动,弹簧测力计示
数为2N。下列说法正确的是 ( )
A.
必须使木板A 做匀速运动才能测出物体
B 受到的摩擦力大小
B.
A 对B 的摩擦力大小为2N,方向水平
向右
C.
B 对A 的摩擦力大小为3N,方向水平
向右
D.
地面对A 的摩擦力大小为3N,方向水平
向右
10.
(2022·大庆)如图所示,人随电梯一起匀速
运动,请作出人所受各力的示意图。
(第10题)
11.
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通
过探究力对物体的作用效果来实现探究目
的的。如图所示为可供选择的两种探究
方案。
(第11题)
(1)
图甲中把小车放在较 (选填
“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对实验结
论的得出更有利。
(2)
图甲中向两吊盘中加砝码,当两盘中的
砝码质量 (选填“相等”或“不相
等”)时,小车静止。
(3)
图甲中探究活动中还要求将小车转过
一个角度,然后松手。这样做的目的是探究
不在 上的两个力对物体平衡
的影响。
(4)
如果将两边的砝码放在小车一端的同
一个吊盘里,发现小车 (选填“运
动”或“静止”),那么这表明了小车