7.2 第1课时 速度及其测量-【拔尖特训】2023-2024学年八年级下册物理(沪粤版)

2024-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 7.2 怎样比较运动的快慢
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.46 MB
发布时间 2024-04-19
更新时间 2024-04-19
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2024-04-19
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来源 学科网

内容正文:

7.2 怎样比较运动的快慢 第1课时 速度及其测量 ▶ “答案与解析”见P13 1. 比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图 甲、乙),其中甲是 ;乙是 。 (第1题) 2. (2023·攀枝花二模)在2022年北京冬奥会 期间,联通北京、延庆、崇礼三大赛场的冬奥 列车全部使用速度为324km/h的“复兴号” 动车组,这里“速度为324km/h”表示的物理 意义是 ;已知动车组往返三大赛场一次所 用的时间为40min,则动车组往返三大赛场 一次行驶的路程为 。 3. 成成同学测量了四个小球的运动情况,把四 个小球运动的距离s和所用时间t在坐标系 中描点,得到了如图所示的甲、乙、丙、丁四个 点,这四个小球中速度相同的是 ( ) (第3题) A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 乙和丁 4. (2023·六安三模)若甲、乙两辆汽车通过的路 程之比是6∶5,它们运动的时间之比是4∶3, 则两车的速度之比是 。 5. 为了保证交通安全,交警严查开车打电话、车 窗抛物、超速等行为,小明开车以72km/h的 答案讲解 速度匀速行驶,若小明开车时看一 眼手机需要3s,则在这段时间内,汽 车相当于在无人驾驶状态下行驶 m,所以这种行为非常危险。小明 看到路旁如图所示的标志牌,则此时小明的 驾驶行为 (选填“合法”或“不合法”)。 (第5题) 6. 如图所示为在陆地、水中、空中运动最快的三 种动物和奔跑的某运动员,其中运动速度最 大的是 ( ) A. 陆地上跑得最快的猎豹———每秒跑40m B. 水中游得最快的旗鱼———108km/h C. 空中飞得最快的褐海燕———5km/min D. 奔跑的某运动员———百米纪录是9.83s 7. (2023·恩施)李白在《早发白帝城》中描述: “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”若2里 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 62 物理(沪粤版)八年级下 知识讲解 为1km,“一日还”指从白帝城到达江陵大约 用时24h,则诗人所描述的船速最接近 ( ) A. 2km/h B. 10km/h C. 20km/h D. 1000km/h 8. 汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管 (LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽 灯大约快0.5s,故有助于后车驾驶员提前做 出反应,即遇到情况时可提前0.5s刹车。在 限速为110km/h的高速公路上,行车安全距 离大约可以减少 ( ) A. 3m B. 7m C. 15m D. 25m 9. 一列队伍长为100m,跑步速度是2.5m/s, 队伍全部通过一个长为100m的山洞,需要 的时间是 ( ) A. 120s B. 100s C. 80s D. 40s 10. 小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面 滚动的速度,其中你认为最好的是 ( ) A. 先选定一段较长的路程,测定小球通过 这段路程所用的时间 B. 先选定一段较短的路程,测定小球通过 这段路程所用的时间 C. 先选定一段较长的时间,测定小球在这 段时间内通过的路程 D. 先选定一段较短的时间,测定小球在这 段时间内通过的路程 11. ★“十一”假期,小明一家驾车外出旅游。一 路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少 实际问题。 (1) 经过某交通标志牌时,小明注意到了标 志牌上的标识如图所示。小明想了想,马上 就明白了这两个数据的含义: 。 (第11题) (2) 在遵守交通规则的前提下,从标志牌到 上桥最快需要多少分钟? (3) 过桥继续行驶到某一偏僻路段时,汽车 的速度计显示的速度是36km/h,这时爸爸 按了一下喇叭,小明经过2s听到了前方障 碍物反射的回声,则按喇叭的地方距离前方 障碍物有多远? 12. 甲、乙两人从相距15km的两地同时出发, 相向而行,甲的速度是3km/h,乙的速度是 2km/h,甲带一条狗,同甲一起出发,狗的速 度是4km/h,狗碰到乙后又往甲方向走,碰 到甲后又往乙方向走,这样持续下去,直到 甲

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