第4节 非连续性文本阅读-2024年小学语文毕业考试试题分类精粹

117 第四节　非连续性文本阅读 ▶ 相应“答案与解析”见P23 1. 运用掌握的方法阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息; 2. 能从简单的非连续性文本中提取重要信息解决生活中的问题。 一、 (2023·南通)阅读下列材料,完成练习。 中国印章 [材料一] 印章,如同文房四宝一般,既是 工具,亦是艺术品。它是古代文人书斋生活不 可缺少的一部分。印章自古就有,且样式繁多, 但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐 宋,开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实 用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,这使 印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已 经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为 印章艺术发展的一个重要时期,为明清印章流 派的崛起、篆刻学的发展奠定了基础。 [材料二] 有篆刻爱好者将学校传统文化 墙上的有关词语刻成了印章,见下图。 乐善 好施 上善 若水 温文 尔雅 自强 不息 天道 酬勤 锲而 不舍 [材料三] 印章以小巧之身蕴藏了包括中国 工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的 智慧与美都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。 如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而 使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美 价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。 [材料四] 南京博物院的院 徽logo(标志)由印章、“南”和 “中”字及回纹图案组合而成。图 章正中间像一个“南”字,又像一 个“中”字,还像江南园林的视图,也包括了回纹 图案。院徽的色调选用了前国立中央博物院院 徽的蓝、黄颜色,借以反映南博与其前身国立中 央博物院的历史背景和影响力,进一步展现了 其精神传承的实质。南京博物院的院徽logo以 印章的方式来表现中华传统文化的悠久历史和 南京博物院的精神内涵。 1. 阅读材料一,完成下面的表格。 朝 代 印章发展的过程 唐代以前 限于标示姓名等实用内容 至唐宋 (1) 元代 (2) 2. 某同学说:“看了材料二中‘上善若水’这枚印 章,我想到了大教育家孔子,他提出做人就应 该像水一样有德行,有情义,有志向。”看到材 料二中的“ ”这枚印章,我想 到了 。 3. 仔细观察材料四中的院徽印章部分,你发现 它蕴含的意义有哪些? (至少写两点) 4. 下列说法不符合以上材料意思的一项是 ( )。 A. 中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一 部分,且种类丰富。 B. 元代以后,文人刻印成风,为后代印章艺 术的发展奠定了基础。 C. 书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方 向发展。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第二部分　阅读理解 118 D. 现代社会简易印章流行,传统的手工制作 印章越来越不受重视。 二、 (2023·滨州)阅读下列三则材料,回答 问题。 [材料一] 我 国 首 艘 国 产 大 型 邮 轮“爱 达·魔都”号于2023年6月6日出坞。这艘大 型邮轮体量大,技术含量高。零部件数量多达 2500万个,相当于大飞机C919的5倍,复兴号 高铁的13倍,线缆超过4300千米,约等于上海 到拉萨的距离。能够制造出完全符合国际标准 的大型邮轮,填补了国产大型邮轮的空白,将使 中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后,全球第 五个有能力建造大型邮轮的国家。 [材料二] 从京张铁路到京沪高铁,见证了 中国铁路的变迁,也见证了中国100多年来的 巨大变化。 1909年,中国人自主设计建造的第一条铁 路———京张铁路通车。总工程师詹天佑在崇山 峻岭之间写下的“人”字,展现了中国人的骨气 与智慧。 1952年,中国制造出第一台蒸汽机车“八一 号”,它的研制成功结束了我国不能独立制造机 车的历史。 1997年至2007年,我国铁路经历了六次大 提速,中国铁路跨入高铁时代。 2017年,复兴号动车组在京沪高铁实现时 速350千米商业运营,突破世界高铁运营最高 速度。 [材料三] 2017年5月5日14时许,上海 浦东国际机场,世界的目光聚焦于此———中国 自主研制的C919大型客机首飞成功! C919大 飞机的全部设计均由中国人自己的团队自主完 成,大飞机 是我们建设创新型国家的 一个标志性工程, 是一个国家装备建 造业的标志。C919大飞机的研制, 在 于一个飞机本身,它 可以带动材料、装 备制造、