16.1《阿房宫赋》作业设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

作业设计 作业设计团队所在学校（签章）： 作业涉及教科书版本：人教版 年级及册次：高一必修 作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第八单元 《阿房宫赋》 作业设计团队教师姓名（不超过4个）： 单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500 字以内） 设计思路 1、 本文作业设计《阿房宫赋》第1课时。本节课主要进行文言重点知识梳理以及内容总结概括。 2、 通过课前，课中，课后，对文言知识进行不同阶段，不同题型，不同难度的练习，使学生掌握本文重点文言重点知识。 3、 本节课还通过梳理主要内容，让学生生动形象了解阿房宫的建筑特点，并通过拓展阅读了解阿房宫背后的故事，让学生经过讨论得出“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的历史教训。 4、 通过查阅收集资料让学生正确认识当下国内建设浪费现象，培养勤俭节约的精神品质。 使用时段 作业内容 作业设计 设计意图 使用者 预计时长 预估难度系数 课前 基础 性作 业 1.预习自读课文，勾画出有疑问的字词。 2.结合注释明确以下重点字词的读音和含义。 （1）明确字音。 骊山北构而西折（ ） 廊腰缦回（ ） 囷囷焉（ ） 矗不知其几千万落（ ） 不霁何虹（ ） 妃嫔媵嫱（ ） 辇来于秦（ ） 明星荧荧（ ） 梳晓鬟也( ) 辘辘远听（ ） 杳不知其所之也（ ） 摽掠（ ) 鼎铛（ ） 迤逦（ ） 缁铢（ ） 架梁之椽（ ） 直栏横槛（ ） （2）词语解释 六王毕： 一： 兀： 出： 覆压： 隔离： 骊山北构： 西折： 直走： 溶溶： 廊腰缦回： 檐牙高啄： 抱： 钩心斗角： 盘盘： 囷囷： 蜂房水涡： 矗： 卧波： 何龙： 复道： 霁： 虹： 冥迷： 歌台暖响： 舞殿冷袖： 气候： 妃嫔媵嫱： 王子皇孙： 辞楼下殿： 辇： 明星荧荧： 绿云扰扰： 晓鬟： 涨腻： 脂水： 椒兰： 乍： 辘辘： 杳： 之： 尽态极妍： 缦立： 幸： 收藏： 经营： 精英： 剽掠： 倚叠： 输： 鼎铛玉石： 金块珠砾： 逦迤： 作业一 通过自读课文让学生整体感知课文内容，并明确各自不懂的字词句。 作业二 为一二段重点字词，通过结合注释填空再次增强识记。 学生 15 0.3 发展性作业 1.了解赋这种文体的特点制作知识卡片 2.了解杜牧的生平并且收集杜牧诗歌，课堂上互相交流。 掌握文体知识，了解作者生平，知人论世。 学生 15 0.4 课中 基础 性作 业 基础知识梳理 （1） 古今异义词 解释下列词语在文中含义。 1.钩心斗角 古： 今：比喻用尽心机，明争暗斗。 2.明星 古： 今：指行业中做出成绩，出了名的人。 3.经营 古： 今：指筹划管理或组织(企业、活动)。 4.精英 古： 今：指优秀人才。 5.可