湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年八年级下学期期中质量检测语文试卷

一．阅读下面实用类文本阅读，完成1-3题。 记录与记忆 每到年末，一些购物网会推送给用户所谓的"年度记忆",告诉他们这一年花了多少钱、买了些什么东西、看了多少场电影、最常搜索的商品是什么……同样，如果我们经常使用一些健身运动软件，它们也会告诉我们这一年中自己每天的运动量、运动路线，甚至是每天的心跳和血压…… 磁盘仿佛正在替代人类的记忆，我们把每天看到的东西拍下来存在手机里或者上传到"云端",我们每天的聊天记录、购物记录、网站访问记录、行驶记录等数据都被储存起来，这些磁盘上的磁粉有如魔镜般详尽地勾画出我们的每一天。 科学家把这些数据称为"记录生命日志",即我们把一生中所有的信息记录和归档。这包括所有的文字、视觉信息和音频，以及一个人身体的"传感器"上所获得的全部生命数据。 有一些科技达人更是走在了前面：微软研究院的戈登·贝尔在2000年的时候就已经开始记录他工作和生活的方方面面。贝尔的这个实验项目叫"我的生活片段",他用特殊的设备把见到的人和景都拍下来，同时还记录下自己的每一次交谈、每一个上网记录…… 也许这样，我们再也不用为某年去动物园是否看到了犀牛而辩论，不用为在哪里曾见到过眼前这个人而困惑，也不用为十年前那次拌嘴是谁先挑起的而争执，通过检索数据，我们便可以获得这些问题的准确答案。 那么，我们的人生会因为每个细节都被记载而变得丰富且有意义吗？答案是否定的。 从前，如果你聆听某一个喜爱的作家演讲，一定会全神贯注，因为你要是没有听清，它就消逝了。而今天，你会拿出录音设备记录保存，你不再这么认真，因为觉得没有什么好错过的，如果你愿意，可以一遍又一遍地听这些演讲。 从前，我们每到一个新城市或者新景点，都会仔细打量这陌生的一切，深深呼吸这里的空气，用心感受此时此刻、此情此景。而现在，我们迫不及待拿出手机或相机一通拍摄，然后分享到朋友圈或存在"云端"上。你会觉得，眼前的美景永远不会丢失了。 但如果把我们的记忆想成和磁盘上的数据是同一类事物，那么就大错特错了。 虽然，记忆容量远远不及磁盘，我们无法记住圆周率小数点后的一百万位，但我们的记忆却另有神奇之处。 当大脑将我们的记忆编码，它同时也在塑造我们的身份，因此，记忆在很大程度上定义了我们。它并不是像一台摄像机那样绝对客观地记载我们的经历，而是专门记载我们自身在这些经历中的角色，它偏向于我们着重关心的那些方面。 对于任何一个时刻，它都在事件之外记录了我们当时的感受、情绪，以及那个时刻对于我们的意义。以这些为基础，大脑为我们写出了每个人的历史。而磁盘能够记录一场比赛的每个细节，却无法记录你当时的兴奋和失望，也不会记录球员的拼搏精神对你的人生激励。 我们的大脑并不会事无巨细地记录下一切，它只记住对我们有意义的事情。对于事件的大和小，它自有定义，哪怕是微小的闪光、特别的气味，只要它觉得有意义，都会记录下来。作家普鲁斯特之所以能记住那些细小的琐事，包括一块玛德琳蛋糕的味道，只是因为其中包含特殊幸福的感觉。 在整理自身经历的快照时，脑中的无意识系统采取了一条自我中心的标准。对于我们的种种经历，我们能够清楚记得的，都是那些对于我们的人生具有重大意义的方面。而大量没有意义的临时记忆，它们很快就会消失。 因此，记忆的作用并不在于记下多少，也不在记得多准确，它的作用是沙里淘金，创造我们的自我形象。它只会挑选那些对我们人生有意义的事情留在脑海里，比如我们会对成功的事情记忆深刻，大脑之所以这么做，就是让我们减轻失败的痛苦，鼓励我们一次又一次尝试。但重要的失败我们也会一直记得，这是在提醒我们少走弯路。它还偏爱珍藏我们的幸福时刻，告诉我们人生该珍惜什么……这些，再强大的磁盘也无法做到。 1.下列有关“记录”的理解，不正确的一项是（3分） A.磁盘记录能详尽储存个人日常生活的数据。 B.磁盘记录储存容量大，数据能够长久保存。 C.磁盘记录真实准确，能还原多年前的场景 D.磁盘记录能帮助人们更沉浸于当下的感受。 2.下列有关“记忆”的理解，不正确的一项是（3分） A.大脑记忆的神奇在于容量小但记得准。 B.大脑记忆会侧重记住着重关心的内容。 C.大脑记忆会记录当事人的情绪和感受。 D.大脑记忆以事件是否有意义进行取舍。 3.下列有关“记录和记忆”的不同，不正确的一项是（3分） A.磁盘记录客观而无偏向，大脑记忆主观而有偏向。 B.磁盘记录是储存的数据，大脑记忆是深刻的印象。 C.磁盘记录提升人生意义，大脑记忆留存人生大事。 D.磁盘记录再现人的经历，大脑记忆塑造人的形象。 二．阅读《经典常谈》节选部分，完成4.5题。 “诗言志”是一句古话；“诗”(言ㄓ)这个字就是“言”“志”，这两个字合成的。但古代所谓“言志”和现在所谓“抒情”并不一样；那“志”总关联着政治或教化的。春秋时通行赋诗