内容正文:
七年级语文试卷
温馨提示:
1.本次考试时间为120分钟,卷面总分为120分。考试形式为闭卷。
2.本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置,否则不给分。
3.答题前,务必将学校、姓名、班级等信息填写在试卷及答题卡规定位置。
■聚沙成塔
一、积累与运用(27分)
1.古诗文名句填空。(9分)
(1)
,必有近忧。(《论语·卫灵公》)
(2)
▲,散入春风满洛城。(李白《▲》)
(3)
一,双袖龙钟泪不千。(岑参《逢入京使》)
(4)杨花榆荚无才思,
。
(作者▲《晚春》)
(5)借问酒家何处有,
(杜牧《清明》)
(6)北朝民歌《木兰诗》中“
”的诗句,形象生动地
表现了北方奇寒环境中的军营生活。
2.根据语境完成题目。(11分)
①亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车c1向工厂的时候,当你杠上梨把走向田
野的时候,当你喝完一杯豆j1ag,提着书包走向学校的时候…朋友,你是否意识到你
是在幸福之中呢?(魏巍《谁是最可爱的人》)
②有一次,他擔在电杆上,撞得半面肿涨,又青又紫。那时候我们在于校,我女儿说
盞
他是夜肓延,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了,(杨蜂《老王》)
③邓稼先是中华民族核武器事业的莫基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹”元
谢
勋”,他是(完全当得起,没有可惭愧的地方)的。(杨振宁《邓稼先》)】
④有这样的一群人,他们用沸腾的热血唱响了屯垦成边的战旗,用火热的激情打破了
北大荒悠悠千戟的沉寂,他们把自己交给了豆古荒原,交给了北大荒碧朗的天空,交给了
他们的第二故乡一一共青农场。(吴志菲《生长精神的黑土地》,有删改)
(1)将有关词语认真誊写在方格内。(2分)
又青又紫
悠悠千栽
慕
七年级语文第1页(共6页)
C3扫描全能王
】亿人在用的扫描Ap
(2)根据拼音写汉字,或给加点字注音。(3分)
chf向▲
型耙▲
豆jiang.▲
(3)划波浪线的句子有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
▲改为▲
▲一改为▲
(4)将选段③括号中的内容概括为一个成语:
(1分)
(5)划横线的句子有语病,请修改正确。(2分)
(6)下列加点词语的词性分析正确的一项是(▲)(1分)
他们把自己交给了亘古荒原
A.动词B.介词
C.连词
D.副词
3.综合性学习。(7分)
(1)班级开展“天下国家”的综合性学习,小语同学负责策划此次活动,请你仿照下列
示例,帮助他设计两个活动项目。(2分)
示例:举办爱国人物故事会。
(2)袁隆平是中国的功臣,也是一位以一介“农夫”姿态,一辈子行走在田埂间的稻田
守望者。“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世后,许多人在网上撰联悼念,有一位网友写出
上联:兀兀穷年,清苦产粮,只为国人图一饱。小语同学写出如下几幅下联,请你帮助他
选出最恰当的一项(▲)(2分)
A.半世悠悠,育种精勤,但求天下解长饥。
B.半世悠悠,有种精勤,但求天下足口腹。
C.悠悠半世,精勤育种,但求天下足口腹。
D.悠悠半世,精勤育种,但求天下解长饥。
(3)学校晨光文学社准备开展以“读书”为主题的活动,小语同学设计了以下两幅活动
海报,请你从中选出最恰当的一幅用作直传,并结合画面内容说明理由。(3分)
师生
同读
甲
七年级语文第2页(共6页)
C扫描全能王
亿人在用的扫描A
■品味感悟
二、阅读理解(53分)
(一)阅读古诗词,完成4一5题。(6分)
竹里馆
王维
独坐出望里,弹芩复长啸
深达人不知,明月来相照,
4.发挥想象,描绘划横线诗句的优美意境(3分)
A
5.这首诗表达了们者怎样的思想感情?3分)
A
(二)阅读文言文,完成6~9题。(14分)
孙权劝学
《资治通鉴》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别
【链接材料】鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功
名日显,不可以故意待之,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽
为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜.”蒙曰:“今东西虽为一家而关
羽实虎熊也计安可不豫定”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不
知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。
时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。蒙固辞,陈
启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师,使辅导之,
其操心率如此。
(选自《三国志》)
6.解释下列加点的字词。(4分)
(1)刮目相待
(2)蒙乃始就学
(3)遂往诣蒙