2024届高考语文一轮备考策略 课件

核心素养视域下 从命题看高三教学与备考突破 教科所何正军 1.我们今天的语文课到底要怎样才能吸引学生? 2我们学生反复训练过的知识为什么在考场上很难迁移运用? 3.学生学过的学科素养如何在具体语境中融会贯通一通百通? 4.今天的一轮备考工作,我们要从哪里开始又要走到哪里去? 5.语文学科的教学与备考,有没有可以高效提分的技巧与捷径? 目录 /CONTENTS 时代发展看教育变革 高考真题看命题趋势 3 核心素养看课堂教学 4 精准施策助能力突破 01 时代发展看教育变革 形势 政策 需求 教育 、心 学习模式 欢迎我们的新成员数字老师 电力系统 角力季所—位列”20世记20项起伟大工程技术城量”帽首 20世 最得大的工是家 Q早国G国 清华AI助教来袭!开启教学新时代 清华大学2024-03-0514:54北京 新学期,厉害的北大新助教来了!」 原创北京大学北京大学2024-02-1808:32北京 浙大上线"AI老师",让你英语up up up 脱量而出的浙江大学2024-01-1817:17浙江 浙江大 2nEAN0UMVE种TT HERU 1.育人理念革新:培养重心要从“学知识”向“强能力”转变 2教学模式创新:教学要从“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变 3学习范式转型:学生要从“被动学习”向“自主学习”转变 4评价方式完善:评价要从“结果评价”向“多元评价”转变 https://mp.weixin.qq.com/s/9OQ3gu3vM8Y94bTqDWT4Mg Verse 3: 他们群居生活,共同努力求生存, Intro: 语言简单,但合作让他们更精神。 、嘿,听我说,历史的故事要展开, 虽然生活艰苦,但他们有坚韧的心, 远古人类的代表,北京人要出来。 远古的足迹,留给我们深刻的痕。 Chorus:原初之火,古人类脉,石器时代的信念回响。Verse4: Verse 1: 这就是北京人的历史,值得我们去领悟, 嘿,听我说,历史的故事要展开 从他们的故事里,我们看到人类的进步。 远古人类的代表,北京人要出来。 远古的岁月虽遥远,但历史永远铭记, 北京人的存在,是直立人类的时代。 在周口店的洞穴里,他们曾存在, 所以听好了,这就是远古人类的代表 考古发现让我们,对过去充满期待 北京人的历史,让我们心怀敬畏与感慨。 Verse 2: 了解过去,才能更好地走向未来, 北京人啊,生活在旧石器时代, 历史的长河,永远流淌,不停歇,不徘徊。 使用石器,狩猎采集是他们的常态。 Outro: 他们学会用火,这是文明的要害, 北京人的历史,让我们心怀敬畏与感慨。 改变生活,开启人类的新时代。 了解过去,才能更好地走向未来 历史的长河,永远流淌,不停歇,不徘徊。 中华人民共和国教育部 Ministry of Education of the People's Republic of China 10.加强基础学科拔尖创新人才选拔培养。统筹实施强基计划、少年班 英才班 保送生等各类拔尖创新人才 选拔培养政策,加强选拔、培养、评价一体化建设。相关高校要进一步优化考核评价办法,注重对学生的 好奇 心、 探究欲、问题意识、质疑精神、 意志品质 等因素考查,着力选拔对基础研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀 学生。要坚持人才培养的核心地位, 遵循拔尖创新人才成长规律,完善培养方案,强化资源配置和核心育人要素建 设,提高人才自主培养质量。强基计划试点高校要加强本硕博衔接培养工作,更好服务高水平科技自立自强。 教学〔2024)2号 国务院关于考试招生制度改革情况的报告 2023年10月21日在第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上 教育部部长 怀进鹏