1.2.2有机化合物的研究方法（教学课件）-【上好课】高二化学同步高效课堂（人教版2019选择性必修3） 

第1章 有机化合物的结构特点与研究方法 第2节有机化合物的研究方法 （第2课时） 人教版2019 高二 有机物的分离提纯 01 02 03 常见分离方法（扩展） 有机物分子结构确定 04 课堂习题专练 CONTENTS 目录 1.学会测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能据此确定有机化合物的分子式。 2.能够根据化学分析和波谱分析确定有机化合物的结构。 学习目标 粗产品 分离提纯 定性分析 蒸馏 定量分析 重结晶 确定元素种类 红外光谱 质谱 核磁共振 研究有机化合物的基本步骤： 分液 萃取 怎么确定元素种类呢？ 新课导入 确定元素种类 PART 01 C － ； N- ; H － 。 知识讲解 确定元素种类 1. 定性分析——确定有什么元素。 将某有机物在O2中充分燃烧后，各元素对应的燃烧产物 2.定量分析——最简整数比 判断是否含有 。 碳元素的质量与氢元素质量之和等于有机物的质量则该物质中无氧元素。碳元素的质量与氢元素质量之和不等于有机物的质量则该物质中无氧元素。 CO2 H2O N2 氧元素 01 知识讲解 ①根据CO2的质量和H2O的质量分别求出C元素和氢元素的质量；剩下的即为氧的质量。 ②求C与H的个数比，或C、H与O的个数比，确定最简式。 李比希元素分析流程图 仅含C、H、O元素的有机化合物 KOH浓溶液 无水CaCl2 吸收 CuO O2氧化 生成的CO2 生成的H2O △m1 △m2 有机物中C、H质量分数，剩余的就是O的质量分数 实 验 式 计算 01 知识讲解 反应装置 李比希元素分析流程图 净化装置 再反应装置 吸收装置 吸收装置 防污染装置 1.分别说明A；B；C；D；E；F装置的作用： 制取氧气 吸收水蒸气 物质充分燃烧 吸收水 吸收二氧化碳 防止空气中水和二氧化碳进入装置中 2. 说明CuO的作用： 作氧化剂，充分氧化为完全燃烧的一氧化碳 01 课堂练习 1、含C、H、O三元素的未知物A，经燃烧分析实验测定该未知物中碳的质量分数为52.2%，氢的质量分数为13.1%。试求该未知物A的实验式。 （2）计算该有机化合物分子内各元素原子的个数比： 【解】 （1）计算该有机化合物中氧元素的质量分数： ω(O)＝100%－52.2%－13.1%＝34.7% N(C)：N(H)：N(O)＝ 52.2% 12.01 13.1% 1.008 34.7% 16.00 ： ： ＝2：6：1 【答】该未知物A的实验式为C2H6O。 ＝4.3：13：2.1 01 课堂练习 2．已知由C、H、O元素组成的某化合物9.2 g完全燃烧后可以得到17.6 g CO2和10.8 g H2O，通过计算确定该化合物的实验式 。(写出解题过程) 【详解】n(C)==0.4 mol，n(H)=×2=1.2 mol，n(O)===0.2 mol，故n(C) ∶n(H) ∶n(O)=N(C) ∶N(H) ∶N(O)＝2∶6∶1，该化合物的实验式为C2H6O。 01 课堂练习 2．某仅由碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物。取有机物样品，在纯氧中完全燃烧，将产物先后通过浓硫酸和碱石灰，两者分别增重和。试求该有机物的实验式 。 【答案】； 【详解】已知， 则 则，则其实验式为； 故答案为：。 是哪种物质呢？怎么样确定相对分子质量呢？ 01 确定分子式—质谱法 PART 02 知识讲解 二、确定分子式—质谱法 少量样品 有机分子失去电子形成带正电荷的分子离子和碎片离子等 计算机分析 得到它们相对质量与电荷数比值 （质荷比） 以质荷比为横坐标，以各类离子相对丰度为纵坐标记录测试结果，得到质谱图 质谱仪用高能电子流等轰击 离子因质量、电荷不同，在电场和磁场中运动行为不同 质谱仪 乙醇的质谱图 02 知识讲解 确定分子式 已知最简比，测分子相对质量即可得分子式 ①质荷比：是指离子的相对质量与其电荷的比值。 ②质谱图中，质荷比的最大值表示样品分子的相对分子质量。 质谱图：横坐标表示碎片的质荷比，纵坐标表示碎片的相对丰度，峰上的数据表示碎片的相对质量。分子离子的相对质量越大，质荷比就越大，到达检测器需要的时间就越长，因此质谱图中最右边的峰表示的就是样品的相对分子质量。 1. 质谱法测相对质量 质谱仪——可以精确测定相对分子质量。 原理：用高能电子流轰击样品，使分子失去电子变成带正电荷得分子离子和碎片离子，在磁场得作用下，由于他们得相对质量不同而使其到达检测器的时间先后不同，其结果被记录为质谱图。 相对分子质量 02 1.某混合气体在标准状况下的密度为0.8g/L,该混合气体的平均相对分