内容正文:
目 录 contents
(一)
现代文阅读I(选择题)………………………………………………………01
现代文阅读I(主观题)………………………………………………………43
小说文本阅读(选择题 简答题 )………………………………………… 69
小说文本阅读(文学短评) ………………………………………………105
小说文本阅读(教材迁移 运用)……………………………………………137
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现代文阅读I(选择题)
年份
题号
题干
考点
2021年I卷
1
下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
材料相关内容的理解和分析
2
根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
考查学生筛选并辨析信息的能力。
3
结合材料内容,下列选项中最能支持莱辛“诗画异质”观点的一项是(3分)
考查学生筛选整合信息,分析归纳内容要点,
2021年II卷
1
下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
考查学生筛选并辨析信息的能力
2
根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
考查学生筛选并辨析信息的能力。
3
下列选项,最能全面而准确概括原文主要观点的一项是(3分)
考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
2022年I卷
1
下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
考查学生理解分析材料内容的能力。
2
根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
考查学生概括分析材料内容的能力。
3
下列选项,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)
考查学生分析论点、论据和论证的能力。
2022年II卷
1
下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分)
考查学生理解分析材料内容的能力。
2023年新高考1
1
下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
考查学生理解分析材料内容的能力。
2
根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
考查学生筛选并辨析信息的能力。
3
下列选项,最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是(3分)
考查学生分析论点、论据和论证的能力。
2023年新高考2
1
下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
考查学生理解分析材料内容的能力。
2
根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是(3分)
考查学生筛选并辨析信息的能力。
3
下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
考查学生分析论点、论据和论证的能力。
2024年1月九省适应性考试
(新增选择一道)
1
下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
考查学生理解分析材料内容的能力。
2
根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
考查学生筛选并辨析信息的能力。
3
下列选项适合作为论据来支撑材料一关于游牧业起源观点的一项是(3分)
考查学生分析论点、论据和论证的能力。
4
根据材料二内容,下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是(3分)
考查学生分析图表的能力(新增题型,高度关注)
近三年高考,现代文阅读I题采用的都是三道选择题,考查的考点一般来说是理解、概括、筛选、分析材料内容的能力,分析概括作者在文中的观点态度的能力,分析论点、论据和论证的能力。题干的设置一般来说,第1道是“对材料相关内容的理解和分析”,第2道是“根据原文内容,下列说法不正确的一项”第3道题是就关于准确概括内容或者是针对论证而言的考查。可以说考点还是很稳定的。
但2024年1月九省适应性考试新增选择一道,内容为图表分析题,对这道新增题型务必加强训练。
倾向于选用科普类材料,而不再采用较为虚泛的政治类文本,说明信息类文本已逐渐“脱虚向实”,弃冠冕堂皇而空洞乏味的材料而去,转入具有实际意义内涵的实际性的文本。
从最新的九省联考及各地模拟情况分析,在题型设置和题干表述上,一、二两题具有迷惑性的“绝对化”表述增多,从而使学生不能通过语感一眼看出答案,体现了命题人与学生打“心理战”的特点。
信息类文本阅读试题作为高考的“常客”,所占的分值相当有分量,具有逻辑性强、针对性强、考查面广的特点。解题时,应注意以下几个方面:
一、熟悉六种陷阱
对于客观选择题的选项设置,命题人一般不会照抄原文语句,而是要“换一种方法”。在“换”的过程中,命题人会有意地用一些方法,改变原意,以此考查考生的理解能力。
命题人设置客观选择题的错误选项常用以下六种方法:
设置
方法
具体手段
删
删减。删减句子而改变句意,最常见的是删减定语、