7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 subtitle-placeholder 学习目标 02 01 03 通过分析新情境，培养学生具有自立自强、能够主动适应社会环境的变化，具备应对挫折的积极心理品质。 责任意识 【道德修养】【健全人格】【责任意识】 健全人格 通过“合唱比赛”的探究，培养学生初步具备正确的道德判断和道德选择能力，理解“明大德、守公德、严私德”，做一个文明的社会成员。 道德修养 通过“集体活动”的选择，培养学生养成社会责任感，勇于担当的奉献精神。具有民主与法治意识，积极参与公共事务和民主实践。 subtitle-placeholder 重点与难点 个人利益与集体利益的关系 探讨个人意愿与集体规则的关系 理解并妥善处理个人利益与集体利益的关系。 难点 个人意愿与集体规则 重点 探究个人利益与集体利益的关系 如何让集体的和声更美 个人意愿与集体规则的关系；集体和声的美化；个人与集体利益的关系。 难点 个人利益与集体利益 集体的和声 subtitle-placeholder 课前案 自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。自主预习使用《知识清单》进行预习，标出重点内容。 subtitle-placeholder 课堂案 个人利益与集体利益的关系 个人意愿与集体规则 讨论如何让集体的和声更美，包括遵守规则、表达意见、提出建议等。 集体生活中的人际关系处理 探讨个人利益与集体利益的关系，以及如何在冲突时优先考虑集体利益。 集体和声的美化 探讨个人意愿与集体规则的关系，以及如何处理两者之间的冲突。 基础知识点（10分钟） 讨论在集体生活中如何处理与他人的关系，特别是在遇到矛盾和冲突时。 个人需要与集体规则冲突的原因 分析个人需要与集体规则冲突的原因，以及如何正确处理这种冲突。 subtitle-placeholder 交流合作→共享共长 学习任务一 弹奏动听的单音，通过选择演出服装的活动，探讨个人选择与集体决策的关系。 组内交流，达到共识； 学习任务二 学习任务三 唱响最美的和声，通过角色扮演解决合唱排练中的冲突，学习如何协调个人与集体的关系。 集体生活我做好，通过讨论青春成长中的困惑，学习如何在集体生活中做出正确的选择。 subtitle-placeholder 内化运用 01 02 选择题 通过选择题，检验学生对个人与集体利益关系的理解。 通过选择题和非选择题的形式，巩固和深化对个人与集体关系的理解。 通过漫画分析，深化学生对个人利益与集体利益关系的认识。 非选择题 subtitle-placeholder 能力提升训练 观察漫画《就这个看得清楚》，回答相关问题。漫画分析分析漫画中的人物是否正确处理了个人利益与集体利益的关系，并说明原因。 $$