内容正文:
五年级语文阶段性练习
第一部分:积累运用
一、知识积累。(24分)
1. 看拼音,写词语。
wǔ yì shī xíng dù jì cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
duàn liàn juàn liàn yí huò dū du
( ) ( ) ( ) ( )
2. 按要求填空。
(1)诗句情景交融。王维的“______,______”用反衬的手法写出了春夜山涧的静谧;陆游的“______,______”运用夸张的手法写出了黄河和华山的壮观景象;孟郊的“______,______”寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。
(2)名著引人入胜。
《景阳冈》按照______的顺序,介绍了武松喝酒→______→______→下冈的整个过程。课文选自名著《______》,作者是______。其中我们认识了小旋风______,豹子头______;还知道《三国演义》的作者______,里面的故事与“三”有缘,如“三气周瑜”、“______”、“______”等故事。
二、词句运用。(26分)
3. 下列各题中加点字的字音、字形、字义有误的一项,找出序号填在相应的位置上。
(1)( )A.水瓢(piáo) B.调度(diào) C.倭寇(wō) D.眼花瞭乱(liáo)
(2)( )A.徘徊(huái) B.无垠(yín) C.踌躇(zhú) D.一针见血(xiě)
(3)( )A.拖男挈女(带着) B.齿冷三天(寒冷)
C.矜持不苟(随便,马虎) D.一声不吭(出声,发言)
(4)( )A.却看妻子(妻子和孩子)愁何在 B.短笛无腔(胸腔)信口吹
C.昼出耘田(在田间除草)夜绩麻 D.满满筛(倒,斟)一碗酒来
(二)按要求完成下列各题。
4. 下列字的笔顺正确的一项是( )
A. “承”的第三笔是横撇。 B. “匪”的第二笔是竖折。
C. “截”的最后一笔是点。 D. “插”的第九笔是横折。
5. 下列句子标点使用正确的一项是( )
A. 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
B. 周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办?”
C. 碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天。”
D. 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?这次怎么会……
6. 下列句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 在碧波万顷的小河里,我又看到了月亮。
B. 虽然敌人神机妙算,但还是被我军引入了埋伏圈。
C. 无论老师怎么说,他还站在那里一声不吭。
D. 这个推销员三番五次地我家,妈妈不厌其烦就买了他的东西。
7. 白骨精摇身一变,变成了一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送吃的,下列歇后语用来形容她,最恰当的一句是( )
A. 猪八戒照镜子——里外不是人 B. 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
C. 飞机上放鞭炮——空想(响) D. 赶鸭子上架——难为人
8. 下列说法正确的一项是( )
A. 萧红在《祖父的园子》一文中,描写了祖父园子里的倭瓜、黄瓜等事物都是自由快乐的,不受约束的,表达了自己对自由生活的向往。
B. 《军神》一课,作者用大量笔墨描写了沃克医生的语言、动作、神态,是为了突出他的医术高明。
C. 小篆是我国最早的统一的文字,象形意味基本消失,成为汉字发展史上的分水岭。
D. 汉字经历了甲骨文、小篆、隶书、草书、楷书的演变过程。
9. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 经过大家的共同努力,使我们完成了制作班级网页的工作。
B. 我们认真听取并讨论了校长的报告。
C. 是否具有良好心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
D. 同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等行为。
10. 阅读古典名著时,下列做法不恰当的一项( )
A. 联系上下文猜测语句的大致意思。
B. 借助资料了解名著的历史背景,可以更好地理解故事内容。
C. 遇到一些难懂的语句,一定要反复琢磨,直到弄懂词义。
D. 结合看过的电影、电视剧,来加深对名著的理解。
11. 下列诗句描写的画面与其他三项不同的是( )
A. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 B. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
C. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 D. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
12. 对下面语段的主要内容概括最恰当的一项是( )
后三宫往北就是御花园。御花园面积不是很大,有大小建筑二十多座,却不觉拥挤重