8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-04-18
| 20页
| 82人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

8.1 公平正义的价值 新闻链接: 法网恢恢!潜逃20年!劳荣枝被处死刑!! ▶ 潜逃20年终被严惩:1996年至1999年,由劳荣枝从事陪侍服务物色作案对象,法子英实施暴力,二人先后在各地实施犯罪,致7人死亡。后劳荣枝使用化名长期潜逃。2022年11月30日,江西高院二审维持了南昌中院对劳荣枝以故意杀人罪、抢劫罪、绑架罪数罪并罚,决定执行死刑的一审判决。 阅读材料并回答:有人说“对劳荣枝执行死刑”体现了社会的公平正义,对此你怎么看? 答案与解析:她与法子英分工明确,相互配合,且独立性较强,作用明显;在案发后她改名换姓、整容,潜逃长达20年时间,这些都充分说明其主观之罪也达到了极其严重的程度。正所谓“天网恢恢,疏而不漏”,严惩劳荣枝符合人们对公平正义的理解,符合社会对公平正义的呼唤! 导入活动:阅读课本材料,思考并回答问题。 阅读材料并回答: 请你点评这四位同学的看法,并举例说明哪些事情属于公平正义。 武汉:确保病例“应收尽收、应治尽治” 红十字会:N95口罩专供领导?被问责! 人大:立法保护,严惩医闹! 体育比赛:所有选手都必须遵守竞技规则 探究一 :析故事知公平含义——“黄金分配” 假如你是这位父亲,你会怎样分这四锭黄金?请说明理由 根据同学们的讨论,谈谈什么是公平? 平均分 符合情理 大儿子多一些 多劳多得 二儿子多一些 孝顺 小儿子多一些 无劳动能力 古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。 公平是相对的 没有绝对的公平 大儿子多一锭 小儿子多一锭 平均分享 独立 平均分享 共赢 分配情况 传统美德:关照弱势 多劳多得:贡献大 两权分离: 股份经营 法律规定: 人人平等 分配的理由 1、公平的含义 公平通常指人们基 于一定标准或原则, 处理事情合情合理、不偏不倚的态度或 行为方式。 指“符合情理” 指“不偏袒任何一方,表示中立或公正” 拓展延伸 公平不等于平均,不同的人付出的劳动不同,往往得到不同的待遇或回报,公平是一种有差别的利益配置。 6 符合条件即可开办公司 遵守交通法规 公平的竞技规则 严格的考试规则 规则公平 继续看图。... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 1.什么是公平? 公平通常指人们基于一定_________或_______,处理事情合情合理、不偏不倚的__________________。 2.公平的内涵及要求是什么? 标准 原则 态度或行为方式 内涵 要求 (1)_______公平 每个人依法平等参与社会活动 (2)_______公平 每个人受到行为规范的约束 (3)_______公平 社会为每个人提供同等的发展机会和条件 权利 规则 机会 3.公平的意义或价值是什么? (1)公平是_________生存和发展的重要保障。公平能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的_____________;能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高___________。 (2)公平是________稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的____________,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安;有利于营造更好的_____________,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。 个人 物质条件 工作效率 社会 利益关系 竞争环境 机会公平 免试就近入学的机会 通过辛勤劳动改善生活 就业机会的公平竞争 通过学习改变命运的机会 社会为每个人提供同等的发展机会和条件 过渡:公平... text has been truncated due to evaluation version limitation. 11 阅读感悟:上海初升高政策改革 上海市教委公布上海初升高录取政策改革新政。从2022年起,上海的高中录取方式有三种:自主招生、统一招生、名额分配。 重点就是补充了“名额分配”,即把重点高中的录取名额按照报名人数所占比例分配到各个区和各个不选择生源的初中。 这点跟很多城市的指标生类似,就是给更多普通初中的学生上重点高中的机会。 思考1:上海初升高录取政策改革新政体现了什么? 权利公平、机会公平 思考2:该项改革对普通初中的学生有何意义? 公平是个人生存和发展的重要保障。该项改革给更多普通初中的学生上重点高中的机会,有利于激发其潜能,实现更好的发展。 12 结合图片,谈谈公平的价值。 公开信息 公正审判 公平竞争 ①公开信息,公民权利被尊重,可以缓和社会

资源预览图

8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
1
8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
2
8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
3
8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
4
8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
5
8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。