第12课《台阶》同步练习-2023-2024学年统编版语文七年级下册

第12课《台阶》 1.下列各组词语中加下划线的字注音无误的一项是（    ） A. 烟瘾（yǐn）   着落（zháo）  尴尬（gà） B. 揩汗（kāi）   痴笑（zhī）     凹凼（dàng） C. 卵石（luǎn） 模样（mó）    嵌着（qiàn） D. 铜盏（zhǎn）憋住（biē）     瞬间（shùn） 2.下列字形全对的一项是（   ） A. 低眉顺眼   自言自语   引人注目   挈而不舍 B. 微不足道   自命不凡   家喻户晓   全身贯注 C. 大庭广众   锐不可当   锋芒毕露   迥乎不同 D. 若有所失   人声顶沸   洁然不同   空前绝后 3.下列各句有语病的一项是（    ） A. 在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 B. 作为学者的闻一多先生，他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 C. 父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗数不尽的小水珠。 D. 秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。 4.下列有关课文内容的理解，不恰当的一项是（    ） A. 课文开头“父亲总觉得我们家的台阶低”这句话开篇点题，又设置悬念，为下文写父亲盖新屋、造台阶埋下伏笔。 B. “一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”一句属于侧面描写，写破草鞋堆积之高，从侧面烘托了父亲为建新屋而付出的艰辛劳动。 C. “等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板”运用了比喻的修辞手法，将父亲“古铜色的脸”比喻成“青石板”，生动贴切地表现了父亲内心的伤感。 D. “厨房里又传出一声扁担沉重的叫声”运用了通感的修辞手法，写出了扁担的不堪重负。 5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） 父亲执意要走，他说他惦念屋边的塘，          ，惦念那条跟他一起串东家串西家的大黑狗。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。富康车开到父亲身边，但一生都没有坐过小车的父亲却不知怎么打开车门。他的手在车门上东摸西摸，          。我上前一步，弯下腰来，打开车门，服侍父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，          ，他在为儿子的举止而激动啊。他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，          。我顿时百感交集。 A. 一脸尴尬    憨憨地笑着    惦念塘边的田    他一脸的幸福 B. 憨憨地笑着    惦念塘边的田    一脸尴尬    他一脸的幸福 C. 惦念塘边的田    一脸尴尬    他一脸的幸福    憨憨地笑着 D. 他一脸的幸福    憨憨地笑着    惦念塘边的田    一脸尴尬 6.关于“教育双减”的话题，在社会上引起了很大反响：学生家长多有误解，而教育工作者对此则有正确的认识。下面是不同的人对“作业量减少”的不同反应，请根据所给语境，把人物应该说的话，写在答题卡的相应位置。每句话不超过20个字。 ①一位学生得意洋洋，他说：______ ②一位家长忧心忡忡，他说：______ ③一位老师欢欣鼓舞，他说：______ 7.时下，有个别中学生因父母管教严格，对父母大吼大叫，甚至用离家出走的方式来恐吓父母。针对这一现象，班上拟开展以“孝”为主题的综合性学习活动，请你参加。 （1）参考如图及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。 “孝”的本义：__________________。 （2）如果你的同学小强想通过离家出走来恐吓父母，你会怎样劝导他？（50字左右） （3）下面是一则征稿启事，在内容和格式上共有三处错误，请你找出来并改正。 征稿启事 为了宣扬“孝”文化，校刊将出一期“孝”文化专刊，特征求下列板块的稿件：名人孝事、家庭趣事、读书笔记。来稿要求：内容健康，文字简洁，字迹清晰，篇幅不超过千字左右为宜。请填写真实的姓名和班级，来稿以班级为单位交至校刊编辑部办公室。 2021年4月23日 校刊编辑部 ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________ 8.梳理小说的故事情节，填写下面表格。 情节阶段 情节概括 父亲的形象 开端 （1）________