10《现代诗歌鉴赏》-【语文优课PPT】2024高考语文复习专题

【部编版】 高考语文复习课件 现 代 诗 歌 鉴 赏 现代诗歌虽然在高考题中出现的频率并不高，但在一些地区的高考题中出现过现代诗歌的题型；不仅如此，考纲上也提到现代诗歌的鉴赏，考纲规定“了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法”，对现代诗歌做了一定的要求。因此，学生也应该对现代诗歌的鉴赏方法有一定的了解，为高考做万全准备。 考情分析 答题技巧 高考对现代诗歌的考查能力主要侧重在内容理解和手法运用上，同学们在复习时要有意识地加强训练，结合积累的关于文学类文本及古代诗歌鉴赏的知识，学会迁移诗歌相应的知识点，灵活应对各类题型，弥补这方面的短板。 学习目标 了解高考现代诗歌阅读的常见题型。 了解高考现代诗歌阅读的常见题型。 熟悉有关现代诗歌的知识点，对其考查题型有大体的认识。 熟悉有关现代诗歌的知识点，对其考查题型有大体的认识。 概括总结现代诗歌题型的作答方法，提升语言表达能力。 概括总结现代诗歌题型的作答方法，提升语言表达能力。 通过高考真题训练，牢固掌握现代诗歌阅读题型的答题方法。 通过高考真题训练，牢固掌握现代诗歌阅读题型的答题方法。 现代诗歌是在继承与发展古代诗歌的基础上创作出来的，与古代诗歌有着一脉相承的联系。但现代诗歌打破了古代诗歌的条条框框，格律自由，风格鲜明，适合文人抒发情感。 随着高考的不断变革，现代诗歌也逐渐出现在高考试卷中，成为一道亮丽的风景线。所以，我们也应该学习现代诗歌的知识点及鉴赏方法，应对不断变革的新高考，同时提升我们的语文核心素养。 课堂导入 现代诗歌知识积累 任务一 现代诗歌定义 诗歌是与小说、戏剧、散文并列的文学样式。诗歌饱含情感和想象，是富于节奏和韵律语言、集中精炼地展现社会生活、抒发情感的文学体裁。 现代诗歌又称新诗，一般指“五四”以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上，借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的诗歌。具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。 现代诗歌定义 现代诗歌冲破了旧体诗的格律束缚，它高度凝练，大幅跳跃，富有暗示性。语言趋于口语化、散文化，其语言与散文的距离缩短，但仍具有自己的特点。 这要求我们在阅读鉴赏现代诗歌时，必须把握其语言特点，从解读诗歌语言入手，进而探究诗歌的意蕴和思想内涵。 现代诗歌分类 (1）按作品内容的表达方式分：叙事诗和抒情诗 ①叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。 ②抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如情歌、颂歌、哀歌、挽歌牧歌等。 现代诗歌分类 （2）按作品语言的格律和结构分：格律诗、自由诗和散文诗 ①格律诗：按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数（或音节）、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定。如我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行诗”。 现代诗歌分类 （2）按作品语言的格律和结构分：格律诗、自由诗和散文诗 ②自由诗：近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式和音调都比较自由，语言比较通俗。 ③散文诗：兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵。如鲁迅的《野草》。 现代诗歌的特点 押韵有一韵到底，或每节换韵，韵脚的韵母要相同。有些新诗外表看起来并不押韵，但它符合内在情感的逻辑停顿，读起来也不觉得不顺口。句式的排列或对仗或参差，要整齐匀称、错落有致。 （1）押韵 现代诗歌的特点 （2）联想自然 （2）联想自然 联想自然即从眼前的事物触发灵感，联想到彼事物，把彼此自然联结起来，没有牵强附会之感。 （3）跳跃自如 诗歌不能像小说那样，细微末节，娓娓到来，也不能像散文那样，抓住某个片断，尽情挥洒，大肆渲染，它要在极短的篇章里包蕴极其复杂的思想内容，有时时空跨度很大，因此需要自然过渡，跳跃自如。 （3）跳跃自如 现代诗歌的特点 凝练，指语言；集中，指主题。即能够用极其精练、准确、生动的语言，高度概括、集中地反映生活，言简意深，在有限的诗句之内，容纳丰富的思想内容。 在反复朗读中品味，体会诗歌节奏展示的美感。这就要求把握好轻重感、韵律感，把作者所要强调交代的情感重音读出来。 （4）凝练集中 （5）节奏和谐 现代诗歌的特点 （6）意境优美 意，指意脉，即思想感情的脉络；境，指境象，即意脉贯注的对象。意境合称，指作者的思想感情和外界事物相结合产生的一种境界。也就是说，诗人把自己的主观感受和客观景象融为一体，通过艺术手段描绘出来，构成一种情景交融、形神兼备的艺术境界，含有言外