第3编 九年级(上册) 第3单元 第6课 建设美丽中国-【一战成名新中考】2023陕西中考道德与法治开卷考试帮速查册

３３２　 教 材 知 识 九 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第六课　 建设美丽中国 考场速查关键句 １. 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题ꎮ ２. 资源日益短缺ꎬ环境污染严重ꎬ生态系统退化ꎬ经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出ꎬ 已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战ꎮ ３. 面对挑战ꎬ我国坚持计划生育基本国策ꎬ积极调整人口政策ꎻ坚持节约资源和保护环境的基 本国策ꎬ走绿色发展道路ꎬ建设生态文明ꎮ ４. 坚持绿色发展ꎬ走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路ꎬ是我们的必然选择ꎮ ５. 追求人与自然和谐共生ꎬ是人类面对生态危机作出的智慧选择ꎮ 生态兴则文明兴ꎬ生态衰则 文明衰ꎮ ６. 实现人与自然和谐发展ꎬ建设生态文明ꎬ要以资源环境承载能力为基础ꎬ以自然规律为准则ꎬ 以可持续发展、人与自然和谐共生为目标ꎮ ７. 坚持走绿色发展道路ꎬ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系ꎮ 决不能以牺牲环境、浪 费资源为代价ꎬ换取一时的经济增长ꎮ 既要绿水青山ꎬ也要金山银山ꎮ ②坚持绿色富国、绿 色惠民ꎬ将良好生态环境作为最普惠的民生福祉ꎮ ８. 走绿色、循环、低碳发展之路ꎬ要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针ꎬ大力倡导节 能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式ꎮ ９. 建设生态文明ꎬ必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线ꎮ １０. 走绿色发展道路ꎬ建设资源节约型、环境友好型社会ꎬ实现经济繁荣、生态良好、人民幸福ꎬ 是建设美丽中国的时代图景ꎮ 一、正视发展挑战(备考链接:详见 Ｐ１２７ 专题十一、Ｐ１３９ 专题十二) １. 发展中的人口问题 重要认识 (１)人口是社会发展的主体ꎬ也是影响经济可持续发展的关键变量ꎮ 人口问 题已经成为一个日益严峻的全球性问题ꎬ成为人类社会面临的重大挑战之一ꎮ (２)我国是人口众多的国家ꎬ人口发展是关系中华民族发展的大事情ꎮ (３)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题ꎮ 我国人口状 况新特点 总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、 老龄化加剧、大量的人口流动等ꎮ 坚持和完善 计划生育基 本国策 (１)党和国家始终坚持人口与发展综合决策ꎬ科学把握人口发展规律ꎬ坚持计 划生育基本国策ꎬ调控人口数量ꎬ提高人口素质ꎬ推动实现适度生育水平ꎬ有力 促进了经济发展和社会进步ꎮ (２)党的十八大以来ꎬ党中央先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决 策部署ꎬ取得积极成效ꎮ ２３３ ３３３　 教 材 知 识 九 年 级 ︵ 上 册 ︶ 坚持和完善 计划生育基 本国策 (３)为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求ꎬ促进人口长期 均衡发展ꎬ２０２１ 年ꎬ我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套 支持措施ꎮ ２. 资源环境面临危机 严峻 挑战 我国资源日益短缺ꎬ环境污染严重ꎬ生态系统退化ꎬ经济发展与资源、环境之间的矛盾 日益突出ꎮ 资源 危机 现状 我国自然资源丰富ꎬ总量大ꎬ种类多ꎬ但人均资源占有量少ꎬ开发难度大ꎬ总体 上资源紧缺ꎮ 长期以来ꎬ我国资源开发利用不尽合理、不够科学ꎬ造成的浪费、 损失、污染和破坏都很严重ꎮ 我国面临的资源形势非常严峻ꎮ 影响 导致资源的枯竭和对生态环境的破坏ꎬ严重影响经济的可持续发展ꎬ经济发展 的空间和后劲也会越来越小ꎮ 警示 必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路ꎮ 环境 危机 现状 当前我国生态环境虽总体有所改善ꎬ但生态环境形势仍不容乐观ꎮ 大气污染、 水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生ꎮ 原因 由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系ꎬ加上工 业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应ꎮ 危害 环境恶化加剧自然灾害的发生ꎬ严重破坏生态平衡ꎬ威胁着人民的生命安全和 身体健康ꎮ 警示 人类关爱和保护环境就是走向重生ꎬ漠视和破坏环境就是走向自我毁灭ꎮ 总结 感悟 (１)我国的人口、资源、环境问题突出ꎬ经济社会发展中出现的问题ꎬ只有通过转变发 展方式才能得到解决ꎮ (２)坚持绿色发展ꎬ走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路ꎬ是我们的必然选择ꎮ 二、共筑生命家园(备考链接:详见 Ｐ１２７ 专题十一、Ｐ１３９ 专题十二) １. 坚持人与自然和谐共生 必要 性 (１)追求人与自然和谐共生ꎬ是人类面对生态危机作出的智慧选择ꎮ 自然为人类的 生存与发展提供滋养和必要条件ꎮ 作为自然的一部分ꎬ人类也有责任避免自然受到 不必要的伤害ꎬ同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复ꎮ (２)人类开发和利用自然ꎬ但不能肆意凌驾于自然之上ꎬ必须遵循自然规律ꎮ 对自然 只是一味地索取ꎬ必然受到它的惩罚ꎮ 生态兴则文明兴ꎬ生态衰则文明衰ꎮ 感悟:生态文明作为一种新型的社会文明形态ꎬ是人