第3编 九年级(上册) 第2单元 第4课 建设法治中国-【一战成名新中考】2023陕西中考道德与法治开卷考试帮速查册

2024-05-29
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325  教 材 知 识 九 年 级 ︵ 上 册 ︶ 关联考点 (1)我国公民依法享有政治权利和自由:包括选举权和被选举权、政治自由和监 督权等ꎮ (人民行使当家作主权利的重要体现)(八下第三课) (2)选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利ꎮ (八下第三课) (3)监督权:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员ꎬ有提出批评和建议的 权利ꎻ对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为ꎬ有向有关国家机关提 出申诉、控告或者检举的权利ꎮ (八下第三课) 第四课  建设法治中国 考场速查关键句 1. 法治兴则国家兴ꎬ法治强则国家强ꎮ 推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设ꎬ是建设法 治中国的时代要求ꎮ 2. 法治意味着依法治理ꎬ法治要求实行良法之治ꎬ法治还要求实行善治ꎮ 3. 法治是现代政治文明的核心ꎬ是发展市场经济、实现强国富民的基本保障ꎬ是解决社会矛盾、 维护社会稳定、实现社会正义的有效方式ꎮ 4. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略ꎮ 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要 求和重要保障ꎮ 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南ꎮ 5. 全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系ꎬ建设社会主义法治国家ꎮ 6. 全面依法治国的十六字方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法ꎮ 7. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路ꎬ必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一ꎮ 8. 政府的宗旨是为人民服务ꎬ政府的工作要对人民负责ꎬ受人民监督ꎬ为人民谋利益ꎮ 9. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则ꎬ核心是规范政府的行政权ꎮ 10. 全面依法治国必须坚持厉行法治ꎮ 厉行法治是对全体社会成员的共同要求ꎮ (1)公民要增强尊法学法守法用法意识ꎬ弘扬法治精神ꎬ强化规则意识ꎬ树立正确的权利义 务观念ꎮ (2)各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法ꎬ提高运用法治思维和法治方式 深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力ꎮ 11. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用ꎬ既重视发挥法律的规范作用ꎬ又重视发挥 道德的教化作用ꎮ 一、夯实法治基础(备考链接:详见 P190 角度二) 1. 选择法治道路 法治 的要 求 (1)法治要求实行良法之治ꎮ 良法反映最广大人民群众的意志和利益ꎬ反映社会发 展的规律ꎬ维护公民的基本权利ꎬ符合公平正义要求ꎬ促进人与社会的共同发展ꎮ (2)法治还要求实行善治ꎮ 法治建立在民主的基础上ꎬ通过赋予公民更多的参与公 共活动的机会和权利ꎬ实现公共利益的最大化ꎮ 523 326  教 材 知 识 九 年 级 ︵ 上 册 ︶ 法治 的作 用 (1)对个人:①法治能够为人们提供良好的生活秩序ꎬ让人们建立起基本、稳定、持续 的生活预期ꎮ ②法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由ꎬ使 人们安全、有尊严地生活ꎮ (2)对国家:法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障ꎮ (3)对社会:法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式ꎮ 感悟 法治是现代政治文明的核心ꎬ走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择ꎮ 2. 描绘法治蓝图 我国的 法治进 程 (1)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略ꎮ (2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障ꎬ习近平法治思想 是全面依法治国的根本遵循和行动指南ꎮ 党的十八大以来ꎬ党中央明确提出全面 依法治国ꎬ并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进ꎮ 我国社会主义法治建 设发生历史性变革、取得历史性成就ꎬ全面依法治国实践取得重大进展ꎮ 法治 建设 新蓝 图 全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系ꎬ建设社会主义法治国 家ꎮ ①形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有 力的法治保障体系、完善的党内法规体系ꎮ ②坚持依法治国、依法执政、依法行政 共同推进ꎮ ③坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设ꎮ ④实现科学立法、严 格执法、公正司法、全民守法ꎬ促进国家治理体系和治理能力现代化ꎮ 建设法 治中国 (要求) (1)努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护ꎮ (科学立法) (2)使每一部法律法规都得到严格执行ꎮ (严格执法) (3)使每一个司法案件都体现公平正义ꎮ (公正司法) (4)使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者ꎮ (全民守法) 基本 经验 坚定不移走中国特色社会主义法治道路ꎬ必须坚持党的领导、人民当家作主、依法 治国有机统一ꎮ 二、凝聚法治共识 1. 法治政府(备考链接:详见 P194 - 196 角度五) 我国 政府 概况 性质 政府是国家行政机关ꎬ是国家权力机关的执行机关ꎮ 作用 管理社会生活ꎬ提供公共服务ꎮ 明确

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