8.1 压力的作用效果 第1课时　压力和压强 2023－2024学年沪科版物理八年级全一册

第八章　压强 第一节　压力的作用效果 第1课时　压力和压强 1. 物理学中将 　垂直　⁠作用在物体表面上的力叫做压力，压力的方向总是 　垂直　⁠作用在物体表面指向被压物体，压力的作用点在 　受力物体的表面　⁠。  2. 当受力面积相同时，压力越 　大　⁠，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越 　小　⁠，压力的作用效果越明显。为了反映物体单位面积上所受压力的作用效果，人们引入了 　压强　⁠的概念。 垂直　 垂直　 受力物体 的表面　 大　 小　 压强　 4. 在国际单位制中，压强的单位是 　帕斯卡　⁠，简称 　　帕　⁠，符号是 　　Pa　⁠，1Pa＝ 　1　⁠N/m2。　　  帕斯卡　 帕　 Pa　 1　 3. 物理学中，把物体所受的 　压力　⁠与 　受力面积　⁠的比叫做压强，用公式表示为p＝ 　 　⁠。  压力　 受力面积　 　 1. 下列有关压力的说法中，正确的是（　C　） A. 压力有时就是物体受到的重力 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力的方向总是垂直于接触面 D. 压力的大小与受力面积有关 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2. （2023·济南历下模拟）如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同。以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是（　D　） A. 两个手指感受为什么不相同呢 B. 两个手指感受与哪些因素有关 C. 压力作用效果与压力有什么关系 D. 压力作用效果与受力面积有什么关系 第2题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3. 压强是表示 　压力作用　⁠效果的物理量，中学生站立时对地面的压强约为1.25×104Pa，它表示的物理意义是 　地面每平方米面积上受到中学生的压力为1.25×104N　⁠。  4. （2023·海口段考）如图所示，如果把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面，那么书本对桌面的压力 　不变　⁠， 书本对桌面的压强 　变大　⁠。（选填“变大” “变小”或“不变”） 压力作用　 地面每平方米面积上受到中学 生的压力为1.25×104N　 不变　 变大　 第4题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5. （2023·天津河东模拟）一个图钉钉帽的面积是0.8cm2，图钉钉尖的面积是5×10－4cm2，手对图钉钉帽的压力是20N，手对图钉钉帽的压强是 　2.5×105　⁠Pa，图钉钉尖对墙的压强是 　4×108　⁠Pa。  2.5×105　 4×108　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （1） 坦克的重力。 解：（1） 坦克的重力G＝mg＝20×103kg×10N/kg＝2×105N 第6题 （2） 坦克静止时对水平地面的压强。 解：（2） 坦克静止时对水平地面的压力F＝G＝2×105N，对水平地面的压强p＝＝＝5×104Pa 6. （2022·南京模拟）如图所示为一辆新型坦克，其质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。求：（g取10N/kg） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7. （2022·龙岩长汀期末）对压强的定义式p＝的理解，下列说法中正确的是（　D　） A. 压力越大，压强一定越大 B. 受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大 C. 受力面积越小，压强一定越大 D. 压力不变，受力面积越大，压强一定越小 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8. 练太极拳是很好的强身健体运动，图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平面的（　C　） 　 第8题 A. 压力变大，压强不变 B. 压力变大，压强变大 C. 压力不变，压强变小 D. 压力不变，压强变大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9. （2022·常州）有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为50kg，对淤泥的压强为p1，救援者连同木板的总质量为80kg，对淤泥的压强为p2，淤泥处处相同，则（　B　） A. p1＜p2 B. p1＞p2 C. p1＝p2 D. 数据不全，无法比较 第9题 B 1 2 3 4 5 6 7