第11课多彩风车园教学设计 三年级信息技术上册B版

第11课 多彩风车园 教学设计 课题 多彩风车园 单元 十一 学科 信息技术 年级 三 学习 目标 (1) 重新调整图像大小学 (2) 会扭曲图像 (3)会旋转图像 重点 重新调整大小和旋转命令的使用方法 难点 对扭曲旋转的理解 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1． 出示范例图片。 2．引导学生观察，谈看法。 3． 教师小结，引出课题。 学生看、想、讲 学生谈看法，说出用什么工具来画桌面 激发了学生的学习兴趣，使学生在学习情境中主动、积极地接受任务，从而乐学 讲授新课 1.布置任务一、调整图像大小。 要求：自学课本第72-73页， 重新调整图像大小，遇到问题可以与同桌交流，也可以向老师提问，完成后请保存作品。 2.教师巡视，个别指导。 3.请学生上台操作。， 4.教师小结。 【板书】重新调整图像大小 2.布置任务二、旋转图像。 要求：自学课本第75-76页，合理使用旋转功能，遇到问题可以与同桌交流，也可以向老师提问，完成后请保存作品。 2.教师巡视，个别指导。 3.请学生上台操作。， 4.教师小结。 【板书】旋转图像 学生小组交流 小组汇报作品，其他学生评价 聆听、思考、对比 通过范例作品的引导，引导学生观赏思考，师生交流后学生尝试自主探究完成任务 教师针对重难点知识讲解示范 小组交流合作， 拓展提高 发挥想象力，画出更多漂亮的图画。 学生巩固知识 学以致用 对所学知识进行能力揭开。 课堂小结 通过这节课的学习，我们很好地掌握重新调整大小，旋转等工具的运用，相信你们一定能运用它画出更多漂亮的图画来！ 学生填写教学反思表，记录自己的收获和体会。 对所学知识进行归纳与小结，有利于学生巩固知识，提升能力。 板书 第11课 多彩风车园 1、 重新调整大小 2、 旋转图像 学科网（北京）股份有限公司 $$