内容正文:
四年级语文阶段性练习
(本试卷卷面总分:100分,考试时间:80分钟,考试形式:闭卷)
一、基础知识积累与运用。(31分)
1. 读拼音,写字词。
lǜ 忧 概 pì 开 如
2. 用“√”选择正确的答案。
(疏 蔬)通 卧剥(bō bāo)莲蓬 一撮(zuǒ cuō)儿
(藤 腾)萝 鲲鹏(péng póng)展翅 清平乐(yuè lè)
3.给下列题目选择合适的答案。(4分)
3. 下列加点字的解释,有误的是( )
A. 儿童急走追黄蝶(跑) B. 梅子金黄杏子肥(饱满) C. 白发谁家翁媪(老人)
4. 将下列词语依次填入横线上,最合适的一项是( )
在乡村振兴者——陈林根的带领下,一大批传统菇农走上转型升级之路,他像______一样带领大家建设蘑菇工厂,共同致富,把______的家乡建设得更美好。
A. 领头羊 山清水秀 B. 铁公鸡 鸡犬相闻 C. 百灵鸟 车水马龙
5. 把下列词语补充完整,并选词填空。
鸡( )相闻 局( )不( ) 姗姗来( )
成( )上万 车( )马( ) 一丝不( )
(1)今年春天______。
(2)马上要举行百米跑步比赛了他______走来走去。
5.根据要求完成相应的句子练习。(8分)
6. 那位女护士说:“真对不起,我是来实习的,第一次给病人扎针,太紧张了。”(改为第三人称转述句)
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7. 《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是范成大写的。(用修改符号在原句上修改病句。)
8. 例:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨;母爱是______,______。(仿照例子将句子补充完整。)
9. 有一种叫作“碳纳米管”神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,照样子介绍一个事物) _________
二、阅读积累与运用。(39分)
10. 课内阅读积累。
(1)作家笔下的小动物各具特色。丰子恺笔下的《白鹅》是一个______的动物,表现在它的______、______和______中;《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者都是______,猫的性格______,母鸡则______。
(2)古诗耐人寻味:细细品读,可以看到迷人的乡村风景:“______,溪上青青草”“篱落疏疏一径深,______”“桃花一簇开无主,______”;范成大诗中“梅子金黄杏子肥,______”展现了一幅色彩丰富的______(填季节)田园丰收图;辛弃疾词中“______低小,溪上______”描绘的是乡村溪流美景图。
(3)现代诗语言优美动人。“诗和音乐一样,______”强调了节奏对于诗歌重要性。我们从诗句“天上的风雨来了,/鸟儿______;/心中的风雨来了,我只______”中体会到了诗人对母亲深深的依恋。
课内阅读运用。
乡下人家(节选)
①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人一起,绘成一幅自然、和( )的田园风景画。
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催( )曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
11. 在选文的括号里填上合适字。
12. 选文中的“田园风景画”是由______、______、______和______绘成的。
13. 下列对文段中“天高地阔”一词的理解最恰当的一项是( )
A. 天空高远,大地辽阔,形容乡村的环境非常开阔。
B. 乡下人家吃饭地方开阔,饭桌上聊天的话题广、毫无拘束。
14. 用“ ”画出选文的中心句,你从中感受到了作者 之情。
课外阅读运用。
小蓝裙的故事
①多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。开学时,老师就向同学们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件“礼物”送给她。
②学期结束时,有位小女孩得奖,老师就做了一条小蓝裙子送给了她。
③小女孩很高兴地跑回家,把小蓝裙拿给妈妈看,妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。
④于是妈妈替小女孩梳洗,给她换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。
⑤过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。