2024年盐城中考化学总复习课件单元导练 《第二单元我们周围的空气》

2024年盐城中考化学总复习课件 《第二单元我们周围的空气》 单元导练 复习目标： 1. 能说出空气的成分、用途、污染和防治措施。 2.能说出测定氧气含量的实验原理、现象、结论。 3.能说出氧气的物理性质、化学性质。 4. 能描述木炭、硫粉、铁丝与氧气反应的实验现象，并写出化学方程式式。 5.能概述实验室制取氧气的原理、操作步骤、检验和验满方法。 6.能区分化合反应、分解反应和氧化反应。 7.能概括催化剂的特点。 0 知识梳理 课题1 空气1、空气成分①法国化学家拉瓦锡通过实验得出结论：空气主要是由氮气和氧气组成，其中氧气约占1/5。②空气的主要成分和用途： 成分 体积分数 用途 氮气 ______% 保护气，制化肥和硝酸的原料，制造低温环境等 氧气 ______% 供给呼吸，炼钢，焊接，切割金属等 78　 21　 3 0 成分 体积分数 用途 稀有气体 ________% 保护气，电光源，激光技术，医疗麻醉等 二氧化碳 ________% 是光合作用的原料，固态二氧化碳(又称干冰)可用于冷藏、人工降雨，制纯碱、尿素、汽水等，用于灭火 其他气体和杂质 ________%   0.94　 0.03　 0.03　 一般来说，空气的成分及其含量是比较稳定的，但在不同地区或不同时间也会有所不同。 4 （2）．空气中氧气含量的测定 实验原理：所选试剂能在空气中燃烧且生成物是固体(或生成物是气体但生成的气体可以被吸收)，使容器内外形成__________。 实验现象：红磷燃烧产生大量________，放出热量，冷却到室 温后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶，液面上升到容积的______处(填体积分数)。 ______________________。 压强差　 白烟　 实验结论：氧气有__________；氧气约占空气体积的_____ _______；空气中还有五分之四体积的不可燃、不助燃气体。 助燃性　 五分　 之一　 0 2. 混合物和纯净物 7 0 3. 空气是一种宝贵的资源 成分 主要性质 主要用途 氧气 化学性质：供给呼吸、支持燃烧物理性质：无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大 潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及登山和宇宙航行等 氮气 化学性质：化学性质不活泼物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小 根据化学性质不活泼常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 稀有 气体 化学性质：很不活泼（惰性）物理性质：无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光 利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电源；用于激光技术，制造低温环境等 8 0 4．保护空气 (2)、三大环境问题：温室效应、酸雨、臭氧层空洞。(3)、空气污染的危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，臭氧层破坏和酸雨等。(4)、保护空气的措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等。(5)、城市空气质量日报、预报：根据我国空气污染的特点和污染防治重点，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等5种。空气质量级别越高，空气污染越严重。(6)、酸雨的危害：腐蚀建筑物、雕塑；使土壤、水质酸化，使植物生长不良；危害人体健康等。 9 0 经典例题 例1．利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ） A．实验前需检查装置气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 【详解】A、该装置是利用白磷燃烧消耗氧气，反应后，装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，故实验前需检查装置的气密性，否则，装置漏气，外界空气进入，会使实验结果偏小，不符合题意； B、白磷的作用是将试管内的氧气耗尽，使装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，不符合题意； C、白磷熄灭，试管冷却后，再打开止水夹，否则，试管内的气体受热膨胀，占据了一定的空间，会使进入水的体积偏小，从而使实验结果偏小，不符合题意； D、空气中氧气的体积约占空气体积的，故进入水的体积大约是：130mL×=26mL，故最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL刻度线处，符合题意。 故选D。 D 10 0 例2．下列关于空气的说法错误的是（ ）A．空气是一种混合物B．空气是一种宝贵的资源C．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D．空气中氧气的体积分数约为21% 【详解】A、空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体组