第6单元 阳光体育之歌（教案）-2023-2024学年人教版（2012）音乐六年级上册

基本信息 案例负责人 参与人 单 位 学科 年 级 学 期 版 本 课 时: 音乐 六年级 上学期 人教版 1 教学内容: 《阳光体育之歌》 教学目标 知识目标: 1、能用欢乐、充满朝气的声音学会演唱《阳光体育之歌》。 2、知道《阳光体育之歌》是根据国家教育部推行的阳光体育活动推出的歌曲并了解阳光体育的相关知识。 能力目标: 通过歌曲的学习，能积极参与歌曲的表现。 情感目标: 1、能与同学分享自己参加阳光体育活动的内容。 2、通过歌曲的学习和《阳光体育之歌》MTV的欣赏，让孩子们能感受到歌曲快乐的情绪，了解更多参与到阳光体育活动中的体育活动和游戏，从而能更好的激发学生参加阳光体育活动的兴趣。 教学设想 阳光体育活动的全面开展,于是我把这首歌曲的教学插入了音乐课堂。为了方便学生的传唱，根据学生的基本情况我降低了难度，教学了歌曲的2个声部结合体育运动学习便于接受和学习。 由于第三套广播体操中的《七彩阳光》所用到的旋律正好是《阳光体育之歌》，于是，我就以欣赏《七彩阳光》导入“阳光体育活动”的介绍，进而导入歌曲mv的欣赏，激发学生学习的兴趣后开始歌曲的教学。再以“你唱歌，我运动”的形式进行音乐与体育课的整合，让学生对歌曲更加熟悉，同时，也巩固了刚刚学习的广播体操。最后以“阳光体育活动”的"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，让学生伴随着《阳光体育之歌》走出课堂，进行自己的阳光体自活动。 教学重点 学会演唱 《阳光体育之歌》 教学 难点: 能用欢乐、充满朝气的声音演唱歌曲《阳光体育之歌》并积极参与“你唱歌，我运动”的活动中去。 阳光体育 理念 阳光体育是目前我国体育教育界关注度较高的一个项目，阳光体育运动是为了让我们的青少年体质得到锻炼，提升体育兴趣，增强体质，实现德智体美的全面发展，称为国家的有用人才，满足新时代人才的标准。阳光体育的开展还需要各种措施的保障才能够顺利执行，达到最终目标。 将阳光体育元素融入专业课程中，方式要自然恰当，不要让同学们感到牵强，将阳光体育活动融入音乐活动中。 教学方法 和手段 板书与多媒体结合法、引导法，启发式、问答法，讲述法，范唱法，演示法、竞赛法 教学准备 歌谱 教学课件 《七彩阳光》视频资料 篮球 短绳 花球 音乐唱歌教学与阳光体育教学设计案例 基本信息 案例负责人 高瑜敏 参与人 单 位 学科 年 级 学 期 版 本 课 时: 榆林市第十八小学 音乐 六年级 上学期 人教版 1 教学内容: 《阳光体育之歌》 教学目标 知识目标: 1、能用欢乐、充满朝气的声音学会演唱《阳光体育之歌》。 2、知道《阳光体育之歌》是根据国家教育部推行的阳光体育活动推出的歌曲并了解阳光体育的相关知识。 能力目标: 通过歌曲的学习，能积极参与歌曲的表现。 情感目标: 1、能与同学分享自己参加阳光体育活动的内容。 2、通过歌曲的学习和《阳光体育之歌》MTV的欣赏，让孩子们能感受到歌曲快乐的情绪，了解更多参与到阳光体育活动中的体育活动和游戏，从而能更好的激发学生参加阳光体育活动的兴趣。 教学设想 阳光体育活动的全面开展,于是我把这首歌曲的教学插入了音乐课堂。为了方便学生的传唱，根据学生的基本情况我降低了难度，教学了歌曲的2个声部结合体育运动学习便于接受和学习。 由于第三套广播体操中的《七彩阳光》所用到的旋律正好是《阳光体育之歌》，于是，我就以欣赏《七彩阳光》导入“阳光体育活动”的介绍，进而导入歌曲mv的欣赏，激发学生学习的兴趣后开始歌曲的教学。再以“你唱歌，我运动”的形式进行音乐与体育课的整合，让学生对歌曲更加熟悉，同时，也巩固了刚刚学习的广播体操。最后以“阳光体育活动”的"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，让学生伴随着《阳光体育之歌》走出课堂，进行自己的阳光体自活动。 教学重点 学会演唱 《阳光体育之歌》 教学 难点: 能用欢乐、充满朝气的声音演唱歌曲《阳光体育之歌》并积极参与“你唱歌，我运动”的活动中去。 阳光体育 理念 阳光体育是目前我国体育教育界关注度较高的一个项目，阳光体育运动是为了让我们的青少年体质得到锻炼，提升体育兴趣，增强体质，实现德智体美的全面发展，称为国家的有用人才，满足新时代人才的标准。阳光体育的开展还需要各种措施的保障才能够顺利执行，达到最终目标。 将阳光体育元素融入专业课程中，方式要自然恰当，不要让同学们感到牵强，将阳光体育活动融入音乐活动中。 教学方法 和手段 板书与多媒体结合法、引导法，启发式、问答法，讲述法，范唱法，演