内容正文:
集
体
生
邀
活
我
请
第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们”
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1、什么是集体?(含义)
2、集体联结度和个体的关系?
3、集体生活带给我们那些温暖?
4、如何正确认识集体荣誉感?(作用)
5、集体力量的来源
6、个人力量与集体力量的关系
7、集体力量的作用
集 体 的 温 暖
一
4
1.什么是集体?(含义)P53+P55AB
A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
B.集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。(特点)P55
组织性
纪律性
稳定性
正义性(不违法)
判断:这些是集体吗?为什么?
地铁上的乘客
大街上的人群
超市购物人员
篮球队
中国女排
军队
√
√
√
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体,不是集体。
集体不是成员的简单相加,是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。
判断:这些是集体吗?为什么?
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
不违法(正义性)
遵守社会规则
底线意识:
运用你的经验P52
说说你对集体生活的感受?
1.成员间相互关联的程度;
6.集体存在的时间长短。
5.成员间的默契程度;
2.集体对成员的重要性;
3.成员间相互交流的频率;
4.成员对共同目标的共识程度;
影响集体联结度的因素:
通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。
相关链接P53
02 集体的力量
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自主学习
从前,在一座高高的山上有一座庙,庙里只有一个和尚,他每天都要到山下挑水喝,很是辛苦。后来庙里又来了一个和尚,于是两人下山抬水喝。到庙里进来第三个和尚时,三个人都怕自己吃亏,都不去挑水,结果没有水喝。后来庙里着火,三个人才认识到团结合作的重要性,一起挑水扑灭了大火。从此三个和尚齐心协力,轮流着去挑水,日子过的很不错。
思考:三个和尚的故事说明了什么?给你什么启示?
三个和尚的故事
1、集体的力量来源于哪里?p55一
集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”
二、集体的力量
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观看视频:团结的力量
2.个人力量与集体力量的关系?(重点)
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
③借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力。
集体的力量
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探究五 集体力量的作用
思考:以上情境说明了集体有怎样的力量?
七年级( 6 )班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。
情境一
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
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探究五 集体力量的作用
思考:以上情境说明了集体有怎样的力量?
升旗仪式时,全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
情境二
个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
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探究五 集体力量的作用
思考:以上情境说明了集体有怎样的力量?
在实验小组合作学习中,我的视野更开阔,思维活跃了。
情境三
集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
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合作探究
课堂笔记
3.集体力量对个人的影响?
①借助集体的力量完成凭一己之力无法完成的事情
②集体力量是强大的,可以影响甚至改变一个人,产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心, 也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
单选题
1.集体,多么温暖的词呀!集体是人们联合起来的有组织的整体。而集体带来的温暖,是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在
①在集体中被认可和接纳
②在集体中得到尊重和理解
③在集体中获得安全感
④在集体中获得归属感
A.①②③④ B.①③④
C.①②④ D.②③④
A
小试牛刀
2.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力,就没有集体的发展。作为集体的一员
①应散发自己的光和热
②应相互体贴、相互帮助
③首先要满足个人利益
④要不断传递自己对他人的温暖和关爱
A.②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
B
3.三国时的孙权曾说:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这启示我们
①集体的力量是强大的
②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人
③个人的力量是有限的
④集体的荣誉感是强大的
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①