第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

第20课　五四运动与中国共产党的诞生 ——新民主主义革命兴起时期（1919—1927年） 认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。认识国共合作领导国民革命的历史作用。 课程标准 4.家国情怀：通过学习五四运动中社会各阶层积极投身反帝爱国运动的事迹，体会近代先进中国人积极探索救国救民道路的爱国精神。 1.史料实证：通过史料分析理解五四运动爆发的原因及意义。 2.唯物史观：了解五四运动后马克思主义的传播，运用唯物史观理解五四运动、马克思主义的传播与中国共产党诞生的关系。 3.时空观念：以时空观念为指导掌握国民革命的历程，认识国民革命的历史作用，理解其失败的原因和教训。 学习目标 课程标准与学习目标 中国近代史 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半殖民地半封建社会 新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命。 1919年五四运动标志着新民主主义革命开端； 1949年新中国成立标志着新民主主义革命的基本结束 概念理解：新民主主义革命 课时预览 时空坐标 五四运动 五四精神 1921年 1924年 1922年 1919年 五四运动 中国共产党 诞生 制定民主革命纲领 中共三大 召开 两大精神： 中共一大召开 1925年 消灭陈 炯明势力 1923年 红船精神 三大事件： 一个转折： 由旧民主主义革命到新民主主义革命 1926年 开始北伐 国民革命 中国共产党的诞生 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 1927年 新民主主义革命开端 决定国共合作 国共合作实现 国民革命开始 四一二反革命政变 七一五反革命政变 国共合作破裂国民革命失败 中共二大召开 国民党 一大召开 国民政府在广州成立 基本推翻了北洋军阀的统治 导火线 巴黎和会上中国外交的失败 强权 VS 公理 巴黎和会 一战结束后，在英、美等列强操纵之下的一场国际和谈，英美等国不顾中国国家利益，将德国在山东的特权转让给日本（依据是“二十一条”和日本为战胜国）。 美、日：加紧侵略中国，中国民族危机日益严重 俄国：十月社会主义革命为中国人民指出了新的革命道路 一、五四运动与马克思主义的传播 1.国际背景： （一）五四运动 政治：北洋军阀的反动统治，激化阶级矛盾； 思想：新文化运动解放思想； 阶级：工人阶级队伍壮大。 巴黎和会中国外交失败。 经济：民族资本主义进一步发展； 帝国主义（日美）加紧侵华，民族危机加深； 俄国十月革命的胜利为中国革命指明了方向。 直接原因 根本原因 国际背景 国内背景 导火线 （1）背景 一、五四运动与马克思主义的传播 （一）五四运动 一、五四运动和马克思主义的传播 （一）五四运动 2、过程： 第一阶段 第二阶段 时间 中心 主力 口号 方式 结果 1919年5月4日-6月初 1919年6月初开始 北京 上海 “外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”“还我青岛”等 学生 工人阶级 罢课 罢课、罢工、罢市 学生被捕 释放被捕学生，拒绝和约签字 罢免曹、陆、章三个卖国贼的职务 最能体现反帝反封建性质 标志着工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。 1919年公益社在上海出版了一本《上海罢市实录》上面记载了这么一个事情。“自罢市以来，路上乞丐，几不见其踪迹。闻天后宫中人云，乞丐之首领，六日曾有通告，不准在路行乞，以免妨碍国人救国之行动。其业扒手掏摸者，亦各有首领，与丐首下同一之通告，戒令罢市期内，不准行偷。故六日以来，市上绝无失窃之事。虽然不能仅凭报纸一面之词就说当时一定是这一现象。但是，这也从侧面反映出当时的社会情绪，国人反对北洋政府的做法，甚至连吴佩孚这样的军阀也反对。正式在各界的反对声浪之下，北洋政府最终罢免了曹陆章的职务，释放了被捕学生，中国代表团也没有在和约上签字。 一、五四运动和马克思主义的传播 （1） 性质：①五四运动时一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动；②是一场伟大社会革命运动；是一场伟大思想启蒙运动。 （2） 意义： ①思想文化：它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合。工人阶级登上历史舞台； ②政党建设：五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ③新民主主义的开端：是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。 （一