内容正文:
分一分 分一分 分一分 有4个苹果,平均分给两人,每人得到几个? 2 2 有2个苹果,平均分给两人,每人得到几个? 分一分 1 1 有1个苹果,平均分给两人,每人得到几个? 分一分 半个 半个 把1个苹果平均分成2份,每份是它的 。 分一分 分别涂出下面图形的 。 涂一涂 观察判断 涂色部分都是这张纸的 吗? 你有什么发现呢? 创造分数 活动要求 1.独立操作: 任选一张纸,折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数? 2.小组交流: 我把这个图形平均分成了( )份,涂了( )份, 涂色部分是整个图形的( )。 创造分数 1 创造分数 1 创造分数 1 0 …… 认一认 认一认,说一说分数各部分的名称。 1 2 分数线 分母 分子 分数的初步认识 数字符号:1、2 结合符号: 计数单位: 把一个苹果平均分成2份,每份是它的一半。 1 2 实物 文字 图形 分数 整数:1、22、30、41、5、106 …… 小数:0.11、0.2、0.03、8.4、17.5 …… 分数: 、 、 、 …… 说一说 找一找,说一说你身边的分数吧! 说一说 俄罗斯国旗 披萨 太极图 $$