期中达标测评卷（B卷） 2023-2024学年统编版语文八年级下册

人教部编版八年级语文下学期期中达标测评卷（B卷） 试卷满分120分，考试时间120分钟 一、积累与运用（16分） 1.下列加粗字注音全都正确的一项是（ ）（2分） A.地震（zhèn） 劫难（jué） 天衣无缝（fèng） B.褶皱（zhě） 潮汐（xī） 海洋深渊（yuān） C.陨落（yǔn） 追溯（sù） 地壳运动（ké） D.衍射（yǎn） 彗星（huì） 两栖动物（xī） 2.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） （1）所有陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。 （2）在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。 （3）如果你把温度升得足够高，就________使这种变化加快。 （4）似乎可以肯定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。 A.似乎 常常 可 肯定 B.似乎 一直 可 应该 C.几乎 常常 可能 应该 D.几乎 一直 可能 肯定 3.下列分析正确的一项是（ ）（2分） A.红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。 判断：句中加粗的词语在句子中分别属于名词、形容词、连词、动词。 B.田、牛、休、种 判断：这四个字分别是象形字、象形字、会意字、形声字。 C.几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。 判断：这个句子的主干是“人民注意现象”。 D.人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。 判断：句子中画横线的短语依次是偏正短语、主谓短语、偏正短语。 4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）（2分） ①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。 ②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。 ③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。 ④阅读为什么能提升我们的气质？ ⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。 A.①③④②⑤ B.④②①③⑤ C.①③②④⑤ D.④②③①⑤ 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）（2分） A.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。 B.“一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！ C.河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 D.“诗经”在内容上分为风、雅、颂三个部分，写作手法主要有赋、比、兴三种。 6.按要求填空。（6分） （1）___________，白露未晞。所谓伊人，___________。（《诗经·兼葭》） （2）___________，在河之洲。（《诗经·关雎》） （3）《桃花源记》一文中写桃花源老人孩子的精神状态的一句话是：___________，___________。 （4）《关雎》中统摄全诗、表现小伙子喜欢善良美好的姑娘的句子是：___________，___________。 （5）王勃《送杜少府之任蜀州》中一反送别诗的悲苦，体现作者旷达胸怀的千古名句是：___________，___________。 （6）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，描绘洞庭湖壮观景象的句子是：___________，___________。 二、阅读理解（54分） （一）阅读下面两首诗，回答问题。（6分） 式微 式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？ 木瓜① 投我以木瓜，报之以琼琚②。匪报也，永以为好也③。 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。 【注释】 ①木瓜：落叶灌木，果似小瓜。古代有以瓜果之类事物为给朋友的信物的风俗。 ②投我以木瓜，报之以琼琚：你将木瓜赠给我，我将回报你珍贵的佩玉。投，投掷，此作赠送、给予讲。报，报答。琼琚，佩玉名，古代的饰物，后边“琼瑶”“琼玫”同此。 ③匪报也，永以为好也：并不只是为了回报，而是表示永远相爱。匪，非，不是。好，爱。 7.这两首诗歌内容简单，直抒胸臆。《式微》围绕“______________”字展开自己的倾诉，而《木瓜》则围绕“______________”字反复咏叹。（2分） 8.《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中几个字。这种形式带来了特殊的表达效果。请仿照《式微》的画线句批注，给《木瓜》的画线句做一个赏析式批注。（4分） （二）阅读下面的文字，回答下题。（16分） 【甲】元半六