内容正文:
无古不成今
第一单元
传统文化
观今宜鉴古
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半部《论语》治天下
宋初宰相赵普,人言所读仅只《论语》而已。太宗赵匡义因此问他。他说:“臣平生所知,诚不出此,昔以其半辅太祖(赵匡胤)定天下,今欲以其半辅陛下致太平。”
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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
--《论语》
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作者简介
孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派创始人。我国著名的思想家、教育家、政治家,被尊称为圣人。
思想核心是仁,政治上主张礼治,鼓励人们积极入仕。
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文学常识
古人的名、字与号
古时候,一个人出生三个月后,长辈会给他起第一个名字,这就是“幼名”。
等到他长大成年之时,就要在名之外另取一“字”。《礼记·士冠礼》:“冠而字之,敬其名也。君父之前称名,他人则称字也。”
文人雅士,常常会为自己取个“别号”,用来自称。所谓“名以正体,字以表德,号以寓怀”,此三者包含着个人的全部品格。
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作品简介
《论语》:一部语录体的散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。
宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。
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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
仲由
曾点
冉求
公西赤
陪长者闲坐
解题
“陪长者闲坐”,这样的语境就容易使气氛和谐融洽,轻松自由,弟子们能各抒己见。
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仲由,字子路,又字季路,鲁国卞人。侍坐时的年龄大概51岁。
子路性情刚直,好勇尚武。《史记》记载,拜入孔门之前,他志气刚强,性格直爽,头戴雄鸡式的帽子耍威风,佩戴着公猪装饰的宝剑显示自己的无敌,曾经瞧不起孔子的学说,屡次冒犯欺负孔子。为此孔子设计出少许礼乐仪式慢慢加以引导,子路接受孔子的劝导,成为孔子的弟子,跟随孔子周游列国,做孔子的侍卫。
周敬王四十年(鲁哀公十五年),孔悝的母亲伯姬与人谋立蒯聩(kuǎi kuì伯姬之弟)为君,胁迫孔悝弑卫出公,出公闻讯而逃。仲由在外闻讯后,即进城去见蒯聩,蒯聩命石乞挥戈击落子路冠缨,子路道:“君子死,冠不免。”结果被被砍成肉泥,葬于澶渊。
曾皙,名点,当时约39岁。他的儿子曾参也是孔子的著名弟子,后人尊称为“曾子”。父子同师孔子,孔门七十二贤,他痛恨当世礼教不行,立志改变现状,孔子认为他是有进取心的狂放之士。
冉有,名求,字子有鲁国人。当时约31岁。以政事见称,多才多艺,尤擅长理财,曾担任季氏宰臣。鲁哀公十一年,齐国军队攻打鲁国,冉有力排众议,率领鲁国军队抵抗强敌,获得了胜利。
公西华,名赤,当时约18岁,是几个弟子中年龄最小的。据《论语》记载,他衣冠整齐,生活从来不马虎,仪表堂堂,风度翩翩,擅长辞令,应对得体。孔子说他“束带立于朝,可使与宾客言也。”他可做一个很好的外交官。
诵读课文
1.注意字音
2.思考:他们就何话题展开对话?
读文正音
长乎尔 饥馑 曾皙 哂
舞雩 铿尔 千乘 沂
冠者 喟 俟 撰
zhǎng
jĭn
xī
shĕn
yú
kēng
shèng
yí
guàn
kuì
sì
zhuàn
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他们就何话题展开对话?
——志向
孔子问志
四子言志
孔子评志
讨论以下问题,完成表格
(表格一)
1.四弟子各自怎样述志的?从中可以看出他们各自有怎样的性格?
2.课文塑造人物形象的主要方法是什么?
3.孔子是怎样评志的?
4.孔子为何“哂”由?孔子是认为子路夸大其词吗?孔子为什么要“与”点?从中可以看出孔子有怎样的政治思想?
人 物 述 志 性 格 描写方法 评 志
子 路
冉 有
公西华
曾 皙
孔子问志
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长(zhǎng)乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”
以:因为 乎:比 毋:不要 以:通“已”,停止
居:平日
如或知尔:假如有人了解你
因为我年纪比你们大一点,(你们)不要因我(年长)就不敢说话了。(你们)平日说,“不了解我”。假如有人了解你,那么(你们)打算做什么呢?
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孔子问志
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长(zhǎng)乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”
长乎尔:
不吾知也:
则何