精品解析:河南省信阳市关店理想学校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2024-04-17
更新时间 2024-05-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-17
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年关店理想学校八年级人教版数学下册期中模拟试卷A (满分:120分 时间100分钟) 一、选择题:(本题共10小题,共30分) 1. 下列二次根式中,是最简二次根式的是(    ) A. B. C. D. 2. 三边分别为下列长度的三角形中,不是直角三角形的是(    ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 3. 下列条件中,可以判断四边形ABCD是平行四边形的是( ) A. 对角线互相垂直 B. 对角线相等 C. 一组对边平行且相等 D. 一组对边平行,另一组对边相等 4. 如图,点A表示的实数是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,对角线AC与BD交于点O,若增加一个条件,使成为菱形,下列给出的条件不正确的是 ( ) A. AB=AD B. AC⊥BD C. ∠BAC=∠DAC D. AC=BD 6. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 用四张一样大小的长方形纸片拼成一个如图所示的正方形,它的面积是75,,图中空白的地方是一个正方形,那么这个小正方形的周长为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在中,,E为上一动点,M,N分别为中点,则的长为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 不确定 9. 如图,矩形的对角线,交于点,,,过点作,交于点,过点作,垂足为,则的值为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在矩形ABCD中,点E是AD的中点,∠EBC的平分线交CD于点F,将△DEF沿EF折叠,点D恰好落在BE上M点处,延长BC、EF交于点N,有下列四个结论:①DF=CF;②BF⊥EN;③△BEN是等边三角形;④S△BEF=3S△DEF,其中,将正确结论的序号全部选对的是( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、填空题:(本题共5小题,共15分) 11. 若代数式有意义,则x的取值范围为______. 12. 直角三角形两边长分别是9和12,则斜边上的高为________. 13. 如图,正方形网格中,点A,B,C都在格点上,则______. 14. 如图,在中,,且,,点是斜边上的一个动点,过点分别作于点,于点,连接,则线段的最小值为________. 15. 如图,菱形中,对角线,,M,N分别是,上的动点,P是线段上的一个动点,则的最小值是______. 三、解答题:(本题共8小题,75分) 16. 计算: (1) (2) 17. 如图,在的正方形网格中,每个小格的顶点叫做格点,边长为1,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形,分别按下列要求作图. (1)在图①中,画一个格点三角形ABC,使得,,; (2)在(1)的条件下,直接写出AC边上的高; (3)在图②中,画一个等腰直角三角形,使它的三边长都是无理数. 18. 如图,一架2.5m长的梯子AB斜靠在一竖直墙AO上,这时AO为2.4m. (1)求OB的长度; (2)如果梯子底端B沿地面向外移动0.8m到达点C,那么梯子顶端A下移多少m? 19. 把根式进行化简,若能找到两个数、,使且,则把变成,然后开方,从而使得化简. 例如:化简. 解:∵, ∴. 利用上述方法完成下列各题(结果要化为最简形式): (1)___________; (2)___________; (3)当时,化简. 20. 如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F, (1)求证:OE=OF; (2)若CE=12,CF=5,求OC的长; (3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由. 21. 如图1将一张矩形纸片沿着对角线向上折叠,顶点C落到点E处,交于点F. (1)求证:是等腰三角形; (2)如图2,过点D作,交于点G,连接交于点O.判断四边形的形状,并说明理由. 22. 如图,在矩形中,对角线,交于点,分别过点,作,平行线交于点,连接交于点. (1)求证:四边形菱形; (2)若,,求菱形的面积. 23. 阅读下面材料,并回答问题 在几何学习中,经常通过添加辅助线构造图形,将未知问题转化为已知问题.以下给出的“三角形中位线定理”的两种不同证明方法,就体现了三角形问题和平行四边形问题的相互转化. 方法一 已知:如图①,在中,,分别是边,中点,连接. 求证:,且. 完成下面的证明: 证明:延长到点,使, 连接,,. ∵,, ∴四边形是平行四边形(①___________)(填推理的依据) ∴. ∵, ∴. ∴四边形是平行四边形(②___________)(填推理的依据) ∴③_

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